東青域梧桐市，超能學院坐落於城區最清幽的核心地段，整座校區規模龐大，佈局規整。高聳的圍牆圈定整片教學區域，外圍籠罩著一層基礎防護結界，作用簡單純粹，只為阻隔外界閒雜人等擅自闖入，同時收攏校內低階修行者修煉溢位的靈力，避免四散波動干擾外界。
院內架構清晰分明，教職工體系嚴格分為修行實踐課教師與文化課教師兩大類別，沒有任何多餘崗位、沒有細分次級學科崗位，規則統一、全院通用。
修行實踐課教師，專職負責所有修行相關教學，指導學生靈力運轉、功法修煉、境界突破、實戰應對，只針對踏上修行路的學生授課，全院修行者最高修為僅為化獸階，是學院的實力上限。
而文化課教師，擁有全部文化類學科的執教許可權，並非只能教授單一科目，院內所有文化課內容均可執教，校方會根據崗位空缺靈活安排授課。但丁若羽現階段固定只負責語文教學，這是校區當下的崗位安排，並非她能力受限。
丁若羽入職已有數日，並非剛報到的新人，正因如此，辦公室前輩此前會自然關心她是否適應工作，是共事數日的正常寒暄，邏輯通順合理。
她看似年紀極小，身形僅有一百五十五公分，日常穿著簡約的白色上衣與黑色長褲，模樣青澀柔和，一眼望去，完全和在校學生別無二致，絲毫沒有教師的成熟感，所以她無論何時在崗，都會隨身佩戴工作牌，用以佐證自己的教職身份。
但沒人知曉，這位看著稚嫩的文化課老師，擁有極為恐怖的個人實力與學識底蘊。
她記憶力超凡，過目不忘，授課全程不帶任何筆具，課本乾淨嶄新，無一字筆記、無一處勾畫、無半點批註。可她講課節奏沉穩流暢，知識點梳理清晰透徹，一上午的課程有條不紊，輕鬆梳理完數個章節的全部重點。無論學生提出基礎問題還是深度拓展疑問，她都能瞬間應答、講解入微、毫無卡頓。
也正是這份極致強悍、無需備課、不靠筆記的硬實力，讓班上的周詞、光影等人內心極為震撼，打心底認可這位看似稚嫩的老師。
上午課程盡數結束，課間休息如期而至。
正值上課與課間交替的時段，全校學生基本停留在教室之內，或休息、或自習、或小聲討論課業，校園主幹道、廊道、操場盡數空曠冷清，整片校區安靜平和，只有細碎的輕響從各個教室之中隱約傳出，偌大校園靜謐井然。
學院校外，成片高層樓宇林立，樓層高度遠超學院圍牆與防護結界，居高臨下可完整俯瞰校內所有區域，是絕佳的隱秘觀測點。
其中一棟高樓的僻靜樓道之內，四下無人，陰影籠罩的落地窗前，馬靜靜靜靜佇立。
她身著一條黑色底、遍佈密集白色小圓點的長裙，身姿隱匿在背光陰影之中，位置隱蔽，無人察覺。她目光遙遙鎖定下方超能學院的教學樓區域，抬手取出兩張畫像，輕輕展開。
兩張畫像刻畫清晰，容貌還原精準，分別是光影與楊露的樣貌。
馬靜靜凝視畫中二人，心底默默記下任務。
小小姐特意吩咐，需要暗中調查光影與楊露兩人的底細與動向，想要近距離探查，唯一的途徑便是潛入超能學院，長期蟄伏觀察。
馬靜靜自身修為是化行仙者。
設定界限涇渭分明：
學院所有人最高修為止步化獸階，屬於仙階之下，催動力量只能是靈力；
而馬靜靜身為仙者，動用的一切招式、仙階殺招、探查之力，皆是精純仙力。
二者境界天差地別，碾壓差距懸殊，以她的實力潛伏學院，完全夠用，無論探查、變換身形、脫身都遊刃有餘，根本不會被院內低階修行者察覺分毫異常。
確認整條樓道空無一人，沒有過往行人穿行，周遭一片死寂沒有半點多餘動靜，馬靜靜準備施展自身專屬仙階化行殺招——有緣相見。
這是獨屬於她的化行仙階殺招，隱蔽性極強，無需出聲喊招，只需心神催動即可發動。
馬靜靜只在心底默唸招式之名，瞬間，精純的淡藍色仙力在體內悄然流轉、貫通四肢百骸，體表微光內斂，沒有絲毫外溢動靜。
瞬息之間，她的容貌、臉型、氣質、身形徹底重塑，變成了一副完全陌生的中年女性樣貌。
與此同時，身上原本的黑底白點長裙，也隨這道化行殺招的力量同步變換，化作一襲乾淨素雅的白色長裙，整個人煥然一新，徹底抹去了原本的所有特徵，完全是另一副生人面孔。
變身完畢，正準備動身下樓，馬靜靜目光一凝，發現樓道角落竟然藏著一枚監控攝像頭，鏡頭正對樓道出口，一旦就此離開，必會留下影像記錄，留下後患。
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