君子六藝——“禮、樂、射、御、書、數”，是書院學子的必修課業。
以沈雲的強橫修為，若教授“御”或“射”，簡直易如反掌；或以他浩然正氣的境界，教導書法同樣遊刃有餘。
沒曾想到，他最終選擇了算術之道，這讓司徒靜頗感意外。
沈雲嘴角微揚，悠然說道：“曾經聽過一句話：‘數，是天地之真理。對錯分明，條理清晰。’晚輩一直深以為然。”
司徒靜聞言眸光一閃，陷入思索之中。
過了一會兒，他緩緩開口：“去偽求真....很像你會說的話。”
.....
交談之間，兩人走到學堂門外。司徒靜向堂中示意之後，便含笑告辭。
沈雲步入講堂，剎那間，無數道目光匯聚於他一身——好奇、打量、期待，皆在無聲中流轉。
雖是初次講學，他卻從容自若，不見半分生疏。簡單自我介紹後，便開始了今日的數算之課。
“一，萬物之始；九，陽數之極...”
“破境關隘，十境寸一；周天之數，三百六十....”
“數，是天地的骨架，是規則的尺度，是萬物執行的底層邏輯。”
沈雲不循舊章、不拘成說，只將自己對宇宙洪荒的理解從容道來。
一語既出，滿堂皆靜。
往日先生授課，或講“雞兔同籠”，或論“天地經緯”。才思敏捷者往往一聽就會，所以數算課往往不受重視。
沈雲卻別開生面，將數與天地之理、萬物變化結合，由淺入深，發人深省。
....
講臺下，蒲長松聽得極為專注，不敢遺漏一字一句。
方才聽說今日有新先生到來，且來歷不凡，他正暗自好奇。
可當見到沈雲時，他只覺得理所當然——身負絕世才學依然平易近人，這先生的位置，非他莫屬。
“果然是他....”
慕容芷一縮脖子，想起早上那番大言不慚之語，微微有些臉紅。
但她很快就將這些尷尬拋到腦後，被沈雲講述的話題吸引。
等到課堂結束的鐘聲響起，她才驀然回神，暗自訝異——往日修習數算，總覺得枯燥難耐、度日如年，今日竟一反常態，聽得全神貫注、意猶未盡。
慕容芷眼波微轉，心下暗忖：‘想不到他講課都這麼厲害，難怪九姐姐對他如此推崇。’
.....
望舒公主神色空茫，似在回味方才的講學。
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