陸晚棠將這些都看在眼裡，卻依舊淡定，看上去比旁邊的袁薇還沉得住氣。
事實也是如此，畢竟只有陸晚棠自己知道自己的想法，袁薇作為帶隊老師，難免會多憂慮幾分。
這次挑戰賽的關鍵詞，不再是‘高音’。
不，準確來說，這一輪比賽沒有抽取關鍵詞。
比賽的主題是近期比較熱門的一條新聞。
新聞內容是一名身有殘疾、來自山區的女生，憑藉自己多年努力，一路坎坷成為成為教授的故事。
這很明顯是一個勵志型別的故事。
主辦方用新聞充當創作主題，就是想讓選手從不同角度提取關鍵詞，繼而進行創作。
類比作文，就是比賽主題從命題作文，變成了半命題作文。
儘管主持人還有主辦方都沒有明說，但陸晚棠猜得到，這次的主題應該是一個新的嘗試。
如果效果不錯，說不定以後的比賽，都可能變成‘半命題作文’。
像這次的新聞，故事其實還挺長的，女主人公的求學路並非一帆風順，所以可以從很多方面提取關鍵詞作為創作主題。
陸晚棠定製歌曲時，就把自己想到的，比較能撮合到一起的關鍵詞，都輸入進了定製欄中。
比如勵志、堅持、勇氣、自由等。
挑了大概半個多小時，她才確定這次選定的歌曲
——《野子》
這首歌她聽了錄音版，也聽了最經典的現場版。
不可否認的是，現場版更深入人心。
因而她非常希望林杏子能復刻出來。
但她不可能直接跟對方說，自己想要她唱出什麼樣的效果。
一切還得看林杏子的臨場表現。
此時，主持人已經播報出林杏子的名字。
她本人也站在了舞臺入口處。
在那裡，只需要稍微一側目，就能看到後臺掛著的某塊螢幕上，正放著聯賽的直播間情況。
彈幕的字型被調到了最大。
林杏子低頭側目，就看到了飛快飄走的彈幕。
【林杏子真的不行】
【讓林杏子上，必輸無疑】
】了飄學大海臨【
】？名排賽比縱意惡算不算這【
……
。紅泛眶眼的看子杏林讓，幕彈的類此如諸
。候時的淚眼掉是不在現，知深但
。完要賽比場一有還
。到做能己自明證想還
。樣那驗經的達傳瑤舒方像就
。樣那的說棠晚陸像就
”——子杏林請有“
。歌首這下一解理深讓，時歌錄前之棠晚陸，起想地忽子杏林，聲呼的方前到聽
？袱包掉丟，子鞋掉，地實踏腳試試如不，話的張太果如，過說還乎似方對時當
。鞋底厚的上腳眼了看頭低子杏林
。去走源朝腳著，鞋了掉地忽，刻一前的臺舞上踏在
