旋律在所有人耳邊炸響。
無數心臟在此刻劇烈震動。
節目直播的彈幕，都出現了一瞬的卡頓。
某所正在上晚自習的高中。
因著模擬考試成績足夠好，學生要求晚自習觀看《西洲之聲》的節目直播，高三（2）班的班主任答應了。
在聽到陳昱白唱到副歌部分時，即便是對節目不感興趣的人，全都抬起了頭。
全班一瞬不瞬盯著投影屏。
許久之後，才有人因為忘記呼吸而嗆咳一聲，打破了沉寂到只餘歌聲的氛圍。
於是，全班都坐不住了。
“要不還是不看節目了吧？”
“我現在更想刷題！”
“這還怎麼讓我看下去？”
“感覺不繼續努力也太罪惡了！”
……
班主任怎麼也沒想到，只是聽了一首歌，平時千方百計想要尋求休息時間的學生們，居然會要求提前關掉節目直播！
而這個班級的情況，只是千千萬萬人中的一個縮影。
陳昱白的歌聲還在繼續。
強烈的節奏緊緊抓住著所有聽眾的心。
‘要意亂情迷的傷口’
‘掌控你們脖頸上的繩’
‘不滿足於，小恩小惠，蠱惑人心’
愈發激昂起來的音樂，聽的人心潮澎湃、心緒難平。
【今晚睡不著了，我這麼年輕，怎麼睡得著的？】
【聽的雞皮疙瘩都起來了，本來都躺床上了，現在直接爬了起來】
【也太激勵人心了，就是能不能不在晚上唱？】
【唱的太激昂了，我覺得我已經可以把世界踩在腳下了】
【寫出這首歌的子規真是個神人】
【誰再質疑陳昱白的唱功，我都想一拖鞋拍他臉上去】
……
。來起了騰沸也刻此幕彈
。機契的來出洩發了有於終，氣鬱中的久許悶憋白昱陳
’土糞下腳同如，我視輕常人旁‘
’活苟殘有只，名之輩父負揹‘
’禱祈誠虔是仍，的會學中從‘
’空天及未從，求乞有唯，解告有唯‘
。奏間的比無暫短是後過發陣一
。意深的含蘊所中詞歌味品地好更眾聽讓，間空的多更了有發抒的讓這，分幾了緩舒著跟也調曲，來下穩平次再律旋
。歌角的中劇樂音齣一於自出就本歌首這
。角的樣怎個一是這白明眾聽讓要都，曲到詞從曲歌以所
’翔翱翅展法無，縛被錮，地原留滯‘
’空場一頭到，門阿稱事事‘
’急加咒詛而反‘
’服屈我使能不，律法，運命‘
’行踐我要再別，道大莊康‘
’鍾，錯過的們你承會我‘
’路道的前面己自‘
’後在葬埋遠永‘
’我的蠢愚中眼們你‘
。人的耀榮與功求追，運命抗反去，華才與力努和格的敢果毅堅以又，心野滿充卻，制限所出個一了出造塑，扎掙和滿不的狀現對和，待期與憬憧的來未對
。騰沸熱而伏起的奏節隨跟而繼，波緒次一每到地晰清夠能眾聽，換轉織律旋的上向激與奏節的慢緩沉低
’首俯我向耀榮要我‘
’有所無一或界世服征‘
……
’心人蠱，惠小恩小，於足滿不‘
。’庸平絕拒‘著說訴，心野著說訴在都部全，度態端極的’白即黑非‘，的進遞層層
。合契為極境心的前當白昱陳與這
。議非與解理不多遇遭會，場出軸擇選己自，過想就早他
。題問何任有會不還許或，多不差期一上跟是還，化變有沒名排是要
。方地的訐攻好最為會就，臺舞的計設心他，盧鐵遇遭旦一可
！爛稀的打牌好副一他說！歹好知不他說！拙巧弄他說！力量不自他說？麼什說會人些那
！功能只他，以所
。力的大莫了來帶他給都，出演的出別特晚今賓嘉他其，現出的亞迪莉
！頭風的人有所過要想是越就白昱陳，候時種這是越
！頂登去就麼要，敗失底徹麼要，的寫所中曲歌是像就
。心野的匹無了出生白昱陳讓力的大巨
。中聲歌了帶，中了帶他被，意之絕決份這
。角一這’爾雷索·連於‘的出造塑曲詞是就白昱陳，刻此時此
。人他其過不爭，手歌人新個是只他說在都
。勢優場主有沒，手歌洲東是他說在都
。提一值不力實，勝獲人曲詞靠依他說在都
。狀現於從屈白昱陳讓要想，’論命宿‘的述所中詞歌如宛，法說些這
！？心甘能可麼怎他是可
！？石腳踏做人他其給了為是就道難，出演的場一又場一完地冰薄履如，歌練地日繼以夜
！能可不絕
’！首俯我向耀榮要我‘
。延蔓念信的大強
。靈心的人有所著擊敲，調聲的力有勁強為化熱腔滿
。峰頂達到刻此在率視收目節
。白昱陳的上臺著看地呆口瞪目都人數無
。來掌起鼓人有地忽才，下落符音個一後最至直
！’遍一來再‘著喊高人有至甚
。遠常非置裝音收離席眾觀，歌聽靜安能都眾觀證保了為組目節
。激多有人的話喊明證以足這，’遍一來再‘聲一大好到聽能是還眾觀的前視電，此如便即
。虛已早己自現發才，餘之白昱陳
。知而想可多之力耗所，搏一力的後之久許釀醞他是，》首俯我向耀榮《首這
。過累麼這到沒從還他
。興高很他但
。來出了現呈地整整完完歌首這為因
。錯差何任有沒
。室息休臺後向轉經已頭鏡，時同此與
。現表的才剛白昱陳著歎讚在還途中，臺舞歸迴備準起賓嘉眾一
”。歌年幾唱多再能還己自得覺然突，了來起騰沸熱都我得聽歌首這“
。人他其提別更，樣這都的浪大風大過歷經種這亞菲萊克
”。力努更要己自促督來起得都半一到睡，了著不睡要都後完聽“：道笑亞迪莉
】》xuoneg s à eriolg aL《段選》黑與紅滾搖《劇樂音語法：》首俯我向耀榮《【
