【武德三年，天下的爭鬥走到了白熱化狀態。】
【此時，局勢上已經大體明朗了起來，不再是之前的隋末一片亂斗的狀態。】
【此時此刻，李淵的唐、王世充的鄭、竇建德的夏，三者三足鼎立之勢已經基本形成，三大勢力之間摩擦不斷，時刻都有可能爆發一場決定性的戰鬥。】
【除了這三大勢力之外，其餘的中小勢力為了保證自己的存活，也為了保證自己日後有足夠的投降歸順的籌碼，彼此之間的爭鬥也日益加劇。】
【江淮地區也不例外。】
【已經佔據了江都、稱帝自立的李子通，選擇在這個時候全力進攻沈法興所部。】
【而李子通也不愧是能夠在這段亂世之中闖下一片天、總能想出一些計策的人物，他此次全軍出擊，獲得了理想中的結果——渡江之後，他先是攻克了沈法興所部的重鎮，京口；又成功擊殺了沈法興的大將蔣元超。】
【至此，沈法興主力、重鎮、大將喪失殆盡，只能放棄了丹陽、毗陵，不得不逃回了吳郡老家。】
【而在李子通和沈法興交戰的時候，杜伏威這邊也沒有乾坐著。】
【杜伏威任命輔公拓為主將，自己的養子，號稱為大將軍、小將軍的闞陵、王雄誕擔任副將，帶著數千精銳士卒前去進攻李子通剛剛奪下來的丹陽。】
【這本來是個不錯的計劃，也是個很正確得到想法——丹陽這個地方很有價值，能奪到自己手裡當然要奪到自己手裡；而在沈法興剛剛敗走、李子通剛剛獲勝，還沒有站穩腳跟，同時還士卒經歷了連續作戰的疲憊狀態之下，當然就是杜伏威這個黃雀的好機會了。】
“對對對，我知道，這就叫，這就叫那什麼……那什麼螳螂捕蟬，黃雀在後！”一個少年人情緒激動地道，高興地展示出了自己前不久剛剛學會的一個成語。
見眾人都向自己投過來了讚許的眼神，他挺胸抬頭，別提有多自豪了。
跟他一起的少年人紛紛笑了出來，也在一旁連連點頭：“沒錯，就是這個，這個螳螂捕蟬，黃雀在後！我還記得先生當時是怎麼講這個成語來著……”
“啊？你們是先生講的嗎？我是在書裡面自己看見的！”另一名少年道。
說到這裡，他既有些羨慕，又有些自傲。
羨慕，是羨慕這幾個人竟然有先生教導——願意教導的先生可不是那麼好找的，特別是他們這些人都不是什麼富裕人家。
當然不是富裕人家，不然大家也不能玩到一處去。
只不過，他確實是沒有先生教導的，只能自己尋找各種機會去看書——鎮上的書肆的老闆倒是一個比較好心腸的人，能夠允許在一定條件下，讓他翻一翻書。
當然，這也是近些日子以來，他才能夠有的待遇。
之前，他連字都不認識一個，即便老闆有條件地允許、他也滿足了老闆的條件，也根本看不了書啊！
是以，他對自己能夠從書中自己學習到不少知識，那是相當的自豪！
他可是自學！
看他多聰明！
不過，要是能夠有個先生……
他當下向自己的小夥伴打聽了起來：“你們那位先生是……”
【但是，想法是好的，執行方面，卻沒有把握好。】
【杜伏威計劃得很好，可他的時機沒有把握得當。】
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