當時鹿青青就說：
“等晉升中級後就不用跑來跑去，確實省了很多時間。”
把S班教室設計得這麼高，初衷是為了讓學生鍛鍊，不是刻意搓磨學生。
所以，艾琉西亞才會在離開前，留下這麼多迴圈利用的法陣。
陳巖磊曾經吐槽，為什麼不在飯堂裡也設一個。
非常得寸進尺。
安洛每天看著他用不了法陣，急得撓頭跑樓梯的樣子，就想笑。
而他自己都是傳送到宿舍樓下再去飯堂。
不得不讚揚這點，別的老師告別學生都是送糖果零食，艾琉西亞留下的，是讓大家瘋狂產生修煉慾望的法陣。
教室裡，大家找到自己座位落座。
安洛看向窗臺。
教室有三個窗戶，原本空空如也，現在多了三盆葉有枝放的綠植。
那是三盆半土半水的懶人盆白掌，可以自動吸水，平時不需要怎麼打理。
白掌今天開了三個小花，像白色的小帆船，在爾芒也寓意著一帆風順。
講臺上，葉沉舟輕輕咳嗽了一聲。
“上課的時候不要分心開小差。”
安洛默默收回視線，看向講臺。
葉沉舟把黑板收起來，露出後面的白色牆壁，將準備好的資料投屏上去，正對著學生們介紹道：
“深淵之森，我想大家應該知道吧？
這是我們爾芒最大也最危險的一片森林。
往年發生的獸潮事故，很多源頭都出自這裡。
帝國軍隊在多年前，組織過一次進森林剿滅危險魔獸的計劃，最終以失敗告終。”
他看向底下，學生們個個一臉躍躍欲試。
屠烈道：
“老葉，你就直說吧，要我們進去打魔獸嗎？”
葉沉舟咳嗽了一聲。
“老師沒說完話不許插嘴。”
艾琉西亞離校後，他對穿著沒那麼上心了，時而出現一些偏老氣的穿搭，學生們就衝他叫上了老葉。
。生學是只在現們你，遍一調強再我，生學是只還們你“
。主為己自護保以先，前之事麼什做
。了人的字名過是也裡子圈者能異輕年在在現，蹟奇次一又次一過造創們你道知我
。森之淵深的脈山晶水鄰毗是它，樣一不方地個這但
。蹟奇多麼那有沒，裡這在
”。知告務義，師老為是只，焰氣的們你擊打是不我
。片照故事的過生發經曾裡森之淵深著投上牆白
。吃吞魔被，險冒去進者能異窮貧的醒覺剛有
。多得苦痛要死咬啃生生魔被，強不並痛的噬吞魔淵，樣一不噬吞魔淵被和
。腹借接直，男分不，子生子肚的類人借會，森之淵深在活生只，魔產魔種一有
。補大是說來魔對，吃魔給塞人個這把再，後之魔小出生
。戰挑級越險冒，核魔的量能大巨含蘊枚一得獲了為，隊小險探的驗經富有擁有還
。來出了逃人個一有只，後最
。子瘋個了卻他，時事沒他為以人眾，好治被全傷的上人個那
。槍道的好更把一造打他給了為是，核魔枚那搶爭想隊團為因
。細仔看家大讓，去過翻頁一頁一舟沉葉
