陳大全點頭表示認可,哪裡都有底層小民,牧民裡也是很多過苦日子的。
他肅著臉說道:“今冬從一線城、虎尾城以及北地調些物資來。”
“凡是活不下去的,來投奔魯魯珠主的牧民,一律妥善安置。”
“這寒冬,是危機也是轉機。”
剛說完,隊伍前方右側,巴魯魯頂風冒雪,帶著一隊人奔到了陳大全軍中。
“父主!父主!趁著天寒落雪,各部窩冬。”
“正是咱偷襲的好時機啊!孩兒想起您說的‘大丈夫,當戰天鬥地’,正當此時!”
陳大全看著興奮的冒熱氣的巴魯魯,臉黑了下來:
“淦,拿你爹當驢使呢?!”
“滾蛋!!”
“要喝西北風你自己喝!你爹我的霸軍和護安聯軍要回家吃暖鍋子!”
巴魯魯捱了罵,嚇的直縮脖子。
他這段時間打仗...呃...撿漏撿上癮,又成了一地領主,權力醉人,讓其不知疲倦。
“那...那咱們就這麼收兵了?”
巴魯魯不死心,又試探著問了一嘴。
陳大全壓著性子開口道:“別吃了幾隻鳥,就覺得自己能上天了。”
“今冬你要做的事還很多,整頓軍務、整頓政務、籌備物資、吸納牧民等,都是重中之重。”
“你且聽我細細說來...”
最後,陳大全將梁清平留在巴魯魯身邊,協助他治理地盤、軍隊和歸附的人口。
同時,也是盯著這個“乍富”的權利新人,別做出什麼離譜的事兒。
話說梁清平跟陳大全混久了,深得其精髓。
他把霸軍裡那套“思想教育”課,進行了“草原化”創新。
包括但不限於:
將標語和圖畫掛滿營地。
如畫著一顆閃閃發光的五彩珠子,下面寫著“神珠指引,魯魯英明”。
或畫著陳大全和巴魯魯並肩而立,下面寫著“父主恩深,珠主義重”。
所有歸附者,無論男女老幼,都要學口號。
定期還會抽查,背得好的獎勵一撮鹽或一塊黑糖。
。止為會學到直,視鄙”子分極積“被會是就,罰懲啥沒也...的來出不背
。溜口順和謠歌編,孩小人婦織組,外另
...”羊牛保響一雷天,強咚咚主父天霸“、”飽鹽有呀他著跟,好嘎嘎主珠魯魯“麼什
。群拔果效,來下迴巡點居聚個各
。選評子分進先,有還
。等”兵標結團“、”子分極積主珠護擁“選評,點居聚者或落部個每在
。樣榜立樹,彰表開公和勵獎資厚予給
...
。好的奇出果效,”招連合組腦洗“上配,障保資的足充
。升提大大度誠忠,下導引益利和炸轟訊資在,民牧和落部的附歸
。鎮蠻黑了到回經已,邊這全大陳而
。天冬個一第過度們他幫,城九升板到送,資的來送地北些一及以,口牲半大的獲俘把他,間期
。整休的喝好吃好們他讓,資羊牛與分,置安善妥被也軍霸後隨
。舍宿小小間那”廠一皮“回窩又則,寶大驢和全大陳
。飯吃堂食去辰時著掐再,笑調兒喬跟門後到達溜先,了飽吃天每
。活快不好,鬧鬧打打工眾一跟要還間中








