靜安回去之後,就把小說拿出來,打算到打字社列印。但太費時間,四萬字,在打字社可能要打一週的字。
手稿要是就這樣拿給顧澤,有點不太禮貌。因為手稿裡勾勾抹抹的地方太多。顧澤未必看懂。怎麼辦?
正猶豫呢,電話響了。
靜安連忙接起電話。電話裡傳來顧澤的聲音:“我今晚要出差,你的小說在手邊吧?我派司機去取。”
靜安喜出望外,又猶豫了一下:“顧總,我的小說是手稿,不是列印稿——”
顧澤立即說:“你放心吧,小說稿我一定保管好,不會弄丟的。”
靜安不是這個意思。
見顧澤這麼說,她只好實話實說:“我的小說勾抹的地方太多,有時候有箭頭,你就順著箭頭的方向看,還有的地方背面有字——”
顧澤爽朗地笑了:“這才是小說手稿,放心,我一定能看明白。”
結束通話電話,靜安還是覺得有點太冒昧。
小說手稿,一般只有最親近的人,才會給對方看。
因為小說的手稿,修改得斑駁難辨,那就像一個衣衫襤褸的少女,渾身沒啥乾淨地方,只有一張臉是清秀的。
把姑娘領出去給人看,怎麼也得沐浴更衣,換件漂亮衣服。
但顧澤很坦率,要來取稿子,靜安再猶豫不決,遮遮掩掩,就沒必要了。
小說寫出來就是給人看的,這部中篇就是要讓顧澤挑毛病的,那就這樣吧。
這天晚上六點多鐘,還有兩個孩子沒有走,靜安坐在教室裡,陪著孩子下跳棋。
兩個學生都玩賴,靜安就由著他們耍賴。哄孩子嘛,只要不是功課上的事情,耍賴也無可厚非。
冬兒在一旁直撇嘴,是埋怨靜安太慣著學生,不慣著她。
手機響了,是顧先生的電話。靜安接了起來:“你的司機到了?我馬上把小說給他——”
靜安已經把小說稿放到一個牛皮紙檔案袋裡。
孩子們一聽外面有車,都跟著老師跑出去看熱鬧。
顧澤的車就停在門口的臺階下。
那天,靜安穿著一條鉛筆褲,上面是一件寬鬆的長毛衣,頭髮利落地挽在腦後,一身黑衣,乾淨利索。
門燈一直亮著,照亮門前的路。
車裡坐著顧澤,他從車窗裡看著靜安從臺階上一步一步走下來,那腳步好像踩著彈簧,有節奏,有彈性,很輕盈,好像一隻黑色的蝴蝶,翅膀一扇,就能飛起來。
他著急趕火車,就沒有下車。但看到靜安從臺階上走下來,他覺得不下車有失禮儀,就推開車門走出來。
黑色的皮鞋,黑色的西褲,手腕上露出一截白色襯衫,還有一塊腕錶。很獨特的腕錶。
靜安看到顧澤的一瞬間,眼睛一亮,笑著說:“我以為是你的司機來取稿子。”
”。話電打你給說小完看等,了來接直,車火上急著我“:笑含神眼,稿手的安靜過接澤顧
”——個那“:說,袋案檔的裡手在拿澤顧被著看安靜
”。丟弄會不定一稿手,吧心放“:說地定篤,上袋案檔在落也目的澤顧
。了笑地思意好不,法想了破看澤顧被安靜
:話對段一樣這了有兒冬和安靜,上晚天這
。腳泡在水熱盆一人一兒冬和安靜,走接長家被也生學個兩後最,候時那
。上腳的安靜往水的裡盆水把,丫腳起抬然忽兒冬
”。呢學上起早得還天明,覺睡床上,腳洗趕,瑟嘚別“:說安靜
。笑的秘神臉一,安靜著看,頭歪兒冬
”?啥笑你,兒冬“:問住不忍安靜
”。你歡喜的男個那得覺我,媽“:說兒冬
”?麼什是的說你道知你?呀啥懂你,呀大多才你“:兒的己自著看地信相不,兒冬著看安靜
”。了來出看我。懂都啥我,歲十我“:說兒冬








