就是因為這個事情，所以張寧才有底氣去推廣她的簡體字的。
寫到這裡，就不得不提一下八零後經歷的那些老師了。
在張寧看來，教她們八零後的那批老師。
和教她的孩子的那些老師比起來，那可真的是兩個物種了。
在張寧看來，如果教她的老師算是認真負責的那類的話。
那教她孩子的這些，簡直就是在糊弄事情的了。
咳咳，不能再寫了再寫些有的沒的。
反正，就是因為當時老師比較負責。
張寧自從小學買了字典和詞典以後，她寧清楚的記得。
她們老師是有要求，學生背這兩部字典和詞典的。
反正，張寧雖然說當時沒有真的全部背熟。
但是，她可是真真實實的完全看完了這兩部典籍的。
就是因為張寧完全看完了這兩部典籍，所以本來已經快要忘了怎麼寫字的張寧。
在泥丸神的幫助下，她是拼著差點把手寫廢了。
用了差不多一年時間，將那兩部典籍給抄寫出來了。
這還是，張寧第一個兩年的時候，將造紙術剛剛改進好。
造出來紙以後，張寧剛剛打算推廣簡體字的時候就開始抄這兩部典籍了。
這多虧了，有泥丸神。
要不然，就張寧在原來時空裡。
已經因為有手機和電腦以後，基本忘了差不的字是怎麼寫的情況。
她還真的是不可能做到了的，當然了張寧是邊抄也在邊在雕刻模本的。
所以，在印刷術的油墨一弄出來以後。
張寧第一個印刷的，其實就是《字典》和《詞典》這兩部典籍。
而且，張寧抄寫出來的這兩部典籍可不是原時空二零零零年以後出來的那個已經改的亂七八糟的版本。
張寧抄寫出來的這兩部典籍，是八零後用的版本。
要是有用過的就知道，那個版本的字典，每個字除了簡體字以外。
其他字型也是印在一起的，包括各種繁體字，甚至有些字連象形文字都有。
所以，張燕當時拿到一部字典，翻開來以後。
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