這些都是丁倩多年來總結的記憶單詞的方法，整整用了四年，每一頁紙張都寫得滿滿當當，連縫隙裡都擠著小字，以至於再也無法書寫新的東西，頁面都有些泛黃，還沾著淡淡的煤油燈的汙漬，那是無數個深夜苦讀留下的痕跡。
男老師看得很認真，一頁一頁，慢慢翻著，手指輕輕拂過那些密密麻麻的字跡，時不時點頭，眼神里的驚訝，越來越濃，嘴角的笑意也越來越深。
放下這本筆記，他又翻開了那本老舊的英語課本——課本的封面早就看不清字跡了，邊緣還有幾處破損，甚至有一頁的角都缺了一塊，顯然是被反覆翻看、珍藏了很久。
每一頁上，都寫滿了單詞、美麗的句子，還有各種解釋、各種理解、各種圈畫，密密麻麻，在別人眼裡，簡直就是一本天書，可在丁倩眼裡，這是她五年知青生涯裡，最珍貴的財富，是支撐她熬過苦難的希望。
隨後，他又翻開了最後一個厚實的本子，裡面全是丁倩抄錄的小作文，每一篇作文後面，都有她自己用紅色標註的語法錯誤，還有綠色的翻譯註解，同樣寫得滿滿當當，沒有一絲空白，哪怕是頁尾，都寫著細碎的知識點。
男老師一頁一頁仔細翻看著，看得很慢，很認真，連眉頭都沒有皺一下，看了足足有五六分鐘，才緩緩抬起頭，看向丁倩，語氣溫和得像是在對待自己的學生：“這些筆記，都是你自己寫的？”
丁倩連忙點頭，聲音有些發顫，帶著一絲不易察覺的哽咽：“是……是我寫的。”
說完，她又覺得這樣的回答太過單薄、太過草率，便又補充道：“我白天在農村勞動，下地、餵豬、割草，什麼重活都幹，累得渾身痠痛，晚上就點著煤油燈，一點點學習、一點點記錄。”
“雖然前些年，還沒有高考一說，我不知道自己學習英語有什麼用，不知道這份努力能不能有回報，但心底裡，一直憧憬著，有一天，能夠到大學裡深造，能夠系統地學習英語，能夠離自己的夢想近一點。”
她頓了頓，眼神里泛起一絲愧疚，坦誠地說道：“我也知道，我學的英語，很多語法和讀音都有錯誤，沒有老師指導，全靠自己瞎琢磨，肯定有很多不規範的地方，這就急需要老師來給我糾正。”
“我也不知道為什麼，就是特別熱愛英語，這份熱愛，似乎就是我在艱苦日子裡的希望，是我撐下去的勇氣。每當我遇到不開心、遇到困難時，只要沉浸在英語學習當中，就會變得很快樂，所有的煩惱，都會煙消雲散。”
男老師一邊聽著，一邊不停點頭，眼神里的欣慰，越來越明顯，隨後，他將這些“天書”一樣、承載著無數字符和無數努力的厚重筆記，依次遞給兩側的女老師看。
兩位女老師接過筆記，也看得很認真，原本嚴肅的臉上，漸漸露出了讚許的神情，眼神里滿是驚訝和認可，時不時還會對視一眼，眼裡都藏著同樣的讚歎。
從男老師的表情裡，丁倩讀到了一種難得的信任和欣慰，心裡的緊張和忐忑，一點點消散，變得越來越鎮靜，回答問題也越來越流暢，哪怕語法依舊錯誤百出，發音也不夠標準，也不再膽怯，不再慌張。
隨後，兩位女老師又問了一些關於英語學習、關於農村生活的問題，丁倩都一一照實回答，沒有絲毫隱瞞，也沒有絲毫敷衍，每一句話都透著真誠和執著。
短短的半個小時，丁倩一刻也沒閒著，嘴巴不停，腦子也不停，既要認真聽清楚老師們的問題，又要快速組織語言，還要克服自己的緊張情緒，生怕自己說錯一個字。
此刻，她感覺這場面試，好漫長、好漫長，彷彿過了一個世紀，每一秒都過得格外煎熬，渾身的神經都繃得緊緊的，連後背都冒出了一層薄汗。
雖然丁倩清楚地知道，自己的語法錯誤百出，語音語調更是非常難堪，甚至有些回答，都是自己瞎編亂造、胡謅一氣的，可她此刻唯一能做的，就是用最認真的態度，去對待每一個問題，不辜負自己這一路的奔波，不辜負自己多年的努力，不辜負藏在心底的夢想。
讓她意外的是，男老師竟然沒有生氣，反而看待丁倩的眼神里，含著一絲溫柔和欣慰，時不時還會點頭，用眼神鼓勵她繼續說下去，哪怕她說得不夠流利。
就這樣，丁倩跟三位老師，又談了好長時間，話題從英語學習，聊到農村的生活，再聊到她的夢想，氣氛越來越融洽，再也沒有了一開始的壓抑和緊張。
直到男老師抬手看了看手腕上的舊手錶，眉頭微微一動，才緩緩說道：“好了，面試結束了。”
丁倩這才鬆了一口氣，渾身的力氣，彷彿被瞬間抽乾，雙腿都有些發軟，她連忙站起身，小心翼翼地懷抱著自己的書本和筆記本，手上還拎著那個洗得發白的書包，對著三位老師，深深地鞠了一個躬，聲音真誠而堅定：“謝謝老師們，再見。”
男老師微微點頭，眼神溫和地示意她可以離開了，嘴角還帶著淡淡的笑意；兩位女老師也嘴角翹起，含著笑意，對著她點了點頭，眼神里滿是讚許，沒有一絲敷衍。
丁倩轉身，輕輕推開考場的門，動作輕柔得生怕打擾到裡面的老師，走出考場的那一刻，她深深地吸了一口氣，又緩緩吐了出來，緊繃了許久的神經，終於徹底鬆弛下來，連呼吸都變得順暢了。
這時，她才注意到站在樓道里的工作人員，對方正一臉吃驚地看著她，嘴巴張得老大，眼睛瞪得圓圓的，彷彿看到了什麼不可思議的事情，連手裡的登記本都差點掉在地上。
丁倩這才緩過神來，自己竟然在考場裡待了這麼久——具體多久，她不知道，但她能肯定，大概是兩三個考生加起來的口試時間！
她心裡又驚又喜，驚的是自己竟然能在考場裡待這麼久，還能從容地回答老師們的問題，沒有被趕出來；喜的是，老師們沒有因為她的語法錯誤、發音不標準而否定她，反而對她的筆記和努力，表現出了明顯的讚許。
可歡喜過後，新的忐忑又湧上心頭，像一塊石頭壓在胸口，讓她喘不過氣來。
？嗎果結的意滿個一給能終最，試面的來趕命條半了拼場這？極積的擊打想不，貌禮於出是隻是還，許讚的真是底到，神眼的看師老位三？試口過能不能，現表的樣這己自，道知不
。汗冷的乾未著沾還舊依，心手的己自，覺發才，吹一風的里道樓，待期與忑忐是滿裡心，跡字的悉些那著挲尖指，記筆的裡懷著抱
