“啪啪！”
全班小朋友，包括小馨，都看得目瞪口呆！
還能這樣玩？！
芽芽老師也注意到了他這邊的情況，怕明敘辰把自己的小肚子拍疼了，正想制止，卻見明敘辰完全沉浸其中，一點沒有疼的樣子。
小磊也興奮地加入，“咚！”地敲響鼓配合。
豆豆也跟著努力搖晃沙錘。
其他的小朋友見狀，也陸陸續續開始紛紛揮舞與拍打著各自的樂器，各種聲音在音樂教室內毫無章法地交織在一起。
“咚！！！”
“哐嚓！哐嚓！”
“啪！”
“沙沙沙…沙沙沙…”
“叮~叮~”
“啪！”
“......”
芽芽老師忍不住扶額笑了出來，乾脆拿出手機，將這一幕全都記錄下來，一邊勸道：“輕一點…寶貝們…來，跟著老師的節奏，開始唱。”
“春天在哪裡呀，春天在哪裡......”
“春天在那青翠的山林裡！！！”
“這裡有紅花呀，這裡有綠草！！”
“還有那會唱歌的小黃鸝......”
“......”
唱著唱著，芽芽老師敏銳地發現明敘辰雖然敲桶拍肚皮氣勢十足，但唱歌的聲音卻很小，只是抿著嘴跟著口型哼哼，彷彿那震天的響聲是他最好的掩護。
她提高音量，聲音溫柔卻極具穿透力，特別鼓勵道。
“那邊明敘辰小朋友！你的不鏽鋼水桶打得非常有氣勢！老師相信你的歌聲一定也像小獅子一樣勇敢響亮！”
正沉浸在節奏裡的明敘辰突然被點名，睜開眼，愣了一下。
唱......還要他唱？
媽媽和沈聽容阿姨她們都說他有唱歌的天賦，說他樂感好……
但回想起先前唱《孤勇者》時，自己那完全不在調上的聲音，再看看周圍小朋友們投來的目光，他小臉微紅。
他真的有嗎？
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