【緊接著影片切換到高志凱教授的獨白：“我過去經常去三哥那，過去經常去三哥那裡。”】
各朝各代的觀眾一聽，頓時生出一種“原來如此”的感覺。
“難怪！難怪你如此瞭解三哥的脾性，原來是常來常往！”
“知己知彼，百戰不殆。”
“此乃兵法要義，此人深諳此道啊。”
緊接著，高志凱教授分享了一個他總結出的、頗為奇特的“經驗”：
【“我有一個習慣，如果面對面跟三哥待在一起的時候，如果跟他們怎麼講都不聽，”】
【他微微前傾身體，彷彿在分享一個秘密。】
【“我會用最正宗的劍橋英語或者牛津英語跟他們說話，用最標準的約翰牛英語跟他們嚷嚷幾句，”】
他臉上露出一絲微妙的笑意，【“他們馬上就會安靜下來了。”】
“嗯？”
劉徹聽得疑惑，“倫敦腔？牛津英語？此乃何物？是那個‘約翰牛’國度的語言嗎？”他對這種憑藉“口音”就能壓服對方的奇事感到十分新奇。
民國時期，一些有過留學經歷或關注國際局勢的有識之士，聽到這裡，心情卻複雜了許多。
“唉.........”一位先生嘆了口氣，“沒想到三哥那邊，崇洋媚外之心竟如此深重？”
“連帶著對宗主國的標準口音都這般.........敬畏？”
另一人聯想到印度曾為英國殖民地的歷史，搖頭道：
“三哥那邊的情況，怕是骨子裡已然形成了一種......等級觀念？”
“認為帶著標準‘貴族’口音的英語，便代表著更高的權威和地位？”
“可悲，可嘆！”
【影片中，高志凱教授用一種帶著些許無奈又確有效果的語氣總結道：】
【“這樣三哥吧嗒就矮了幾分，我是屢試不爽啊。”】
“吧嗒就矮了幾分？”
嬴政品味著這個生動的描述，眉頭微蹙，感到難以理解。
“約翰牛的英語？三哥自身沒有傳承久遠的語言嗎？”
“為何他人用一種標準的異邦語言呵斥，便能令其氣焰頓消，自覺矮人一頭？”
他深知語言統一對凝聚國族的重要性，因此對這種現象倍感困惑。
李世民也若有所思：
“看來，這非單純口音之故，乃是其背後所代表的........一段被征服、被統治的歷史陰影仍在作祟。”
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