“難怪說使用率百分之二百，”他緩緩道，聲音裡帶著一絲恍然，“墓碑被當成大門，棺材板被當成桌子......”
【影片繼續說道：“是的。當時老師講《西遊記》，順帶讓學生去找墓的時候，作者的棺材板，就在現場。”】
天幕下，吳承恩無語望天，眼眶都紅了。
“沒想到，”他一字一頓，聲音裡帶著一絲“老夫心碎了”的悲涼，“自己的墓被後輩這麼搞。”
他頓了頓，忽然想到什麼，聲音裡帶著一絲複雜的情緒：“那個村，應該是我的後輩了吧？你們就是這麼對待祖宗的？”
王安石捋著鬍鬚，無奈地嘆了口氣。
“好慘的人啊，”他的聲音帶著一絲同情，“感情那老師說找墓的時候，你就在現場啊。”
朱元璋也是有些無奈，嘴角抽搐。
“......本人就在現場啊，學生們找墓的時候，作者的棺材板就被那群學生趴在身子底下。”
【影片繼續說道：“死後被挖出來，造福教育事業的可能性不一定為零——也可能是吳承恩啊。”】
天幕下，吳承恩嘴角抽搐，深吸一口氣。
“我......”他一字一頓，聲音裡帶著一絲無奈，“其實並不想造福什麼教育事業。”
“這位吳先生，是真的慘。”一個大宋的書生搖搖頭。
黎哲在影片結束後，笑著打開了評論區。
熱評第一條，點贊已經破萬，是一個觀眾的調侃——
【“老師：這裡表達了作者的......】
【學生：老師，我的桌子板在動。”】
天幕下，吳承恩正端著茶杯，看到這條評論，嘴角抽搐，對著天幕翻了個白眼。
“我的棺材板，”他一字一頓，聲音裡帶著一絲無奈，“那肯定是要動的。”
民國一個夫子看著這條評論，忍不住笑了。“可能是作者在抗議？”
黎哲給這條評論點了個贊，笑著搖搖頭，手指一劃——下個影片開始播放。
【螢幕中央出現一行大字，語氣裡帶著一股子震驚，說道：“比起讓殘障人士重新站起本身，更讓我震驚的是他的價格——只要七千。一個普通家庭都能承擔起的數字。”】
天幕下，李世民手裡的茶杯猛地一頓，眉頭緊鎖。
“殘障人士站起來？”
各朝各代，家裡有腿腳不好的老人、有殘疾親人的，此刻都緊緊盯著天幕，眼睛都不敢眨。
“這到底是什麼東西，”一個明朝的商人捋著鬍鬚，聲音裡帶著一絲急切，“讓殘障人士站起來了？”
【影片繼續道：“刷到廣交會上的一幕——一位外籍殘障人士，在旁人的攙扶下，慢慢穿上了這套‘外骨骼’，原本毫無知覺的雙腿，竟然一點一點地站了起來。”】
【畫面中，一個坐在輪椅上的外國人，在工作人員的幫助下，穿上各種看不懂的支架，綁帶，還有各種零件。】
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