“兒時鑿壁偷了誰家的光”
“宿昔不梳 一苦十年寒窗”
“如今燈下閒讀 紅袖添香”
“半生浮名只是虛妄”
...
“廬州月光 灑在心上”
“月下的你不復當年模樣”
“太多的傷 難訴衷腸”
“嘆一句當時只道是尋常”
...
“這首歌寫的好美啊！”
“詞美曲美景也美，沒想到影片做的好，還有這種好處呢？”
“充滿古韻的詞，典故也不少，好評，話說宋老師好久沒寫詩詞了吧！”
“我自動代入了宋老師在月下讀書的樣子，好唯美。”
“廬州我還真沒去過，下次放假去廬州玩玩。”
“對啊，我們華夏這麼多美景，幹嘛老跑出去旅遊，還不安全。”
“欸，不利於團結的話，不要說。”
“這段影片裡放跑男真的好恰當啊，跑男可以算是文旅急先鋒了。”
“這段發在了首爾篇，你品，你細品。”
觀眾們沒想到，宋御還在影片最後，埋了個這麼精彩的彩蛋。
唯美的歌詞和旋律，讓以挑剔著稱的知名樂評人陳匯乾都沒忍住，發文感慨了起來。
“宋御寫感情，總是能讓人沉醉其中，這首歌雖然基調是憂傷的，但並不是很深的憂傷，相反那種淡淡的感覺，但卻更加真實。”
“歌曲裡的主角，鑿壁偷光，十年苦讀，終於在功成名就後，衣錦還鄉。”
“懷中一縷青絲，心中一道倩影。”
“懷著忐忑的心情，隔著漫天飄絮看到了家鄉。”
“這麼多年過去了，你還在廬陽嗎？”
“獨自站在橋上，月光灑下，像梨花雨落般絲絲生涼。”
“看著成雙成對的情侶嬉鬧而過，眼前恍然間出現了那張熟悉的臉。”
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