劉鴻先是在D磁盤裡建一個新的資料夾，然後右鍵點選重新命名把資料夾的名字改成燕雲十六聲，再然後點選下載很快燕雲十六聲的圖示就下載下來，滑鼠雙擊點開劉鴻發現有標準包跟急速包，兩個記憶體差了30g這讓他一怔，不過一想到D盤記憶體有800GB的空間也就無所謂了。
選擇存放的磁碟點選下載遊戲然後就放在那不再理會，畢竟100G的遊戲光是下載都要很長一段時間，就算現在用的是電信寬頻也不可能短時間裡就將這100G的遊戲下完，這個時間裡劉鴻自然也不會光看著，而是開啟影片看看最近更新的動漫。
各個位面的古人也隨著劉鴻的電腦變化看到了不一樣的東西，都是一些不像真人的小影片，在那頁面的左邊豎著排列電視劇、電影、動漫、短影片等字，其他的字都是白色的只有那“動漫”兩字是綠色，他們剛才都看的清楚劉鴻操作那個白色箭頭在動漫兩個字上點了一下，就跳出那一個個不像是真人的小影片並且畫風跟那永劫無間遊戲差不多。
每一個小影片下面都寫著各自的名字，不少人抬眼掃過將一個個名字記在心裡。
仙逆、煉氣十萬年、誅仙、劍來、長生界、無上神帝、鬥破蒼穹、畫江湖之不良人第七季……
隨著劉鴻往下翻去，一個個名字一個個不同人物的小影片在古人眼簾劃過，看的他們都嘖嘖稱奇，不少精明的人忽然想到一種可能，那就是這些名字莫不是一本本話本？後人用了自己無法理解的神仙手段，把話本里的人物做了出來，讓所有擁有那種會發光東西的神物之人都能看到裡面的東西？
正所謂思路一旦被開啟眼前不再是迷霧而是海闊天空，尤其是小說普及率非常高的明朝人，對於這種事的接受能力遠遠超過文盲遍地的清朝和紙張尚未普及的漢唐以及更加古老時代的古人。
至於清末已經接觸過攝像機這些先進科技的先輩們，也對這種小說變動漫的事有更加清晰的認識，甚至都有人感慨後世的技術已經能把黑白色變成彩色的地步了！
“就你了。”劉鴻也被一大堆正在更新的動漫看的眼花繚亂，最後還是選擇去看“仙逆”這個他存了幾個星期的動漫，然後選擇了自己最新看的那一集點了進去。
隨著畫面的變化和聲音的出現，那些位面的古人彷彿商量好的一樣，一個個都放下手中的事安靜的看著天幕，因為劉鴻設定了每一集自動跳過片頭曲，所以古人看不到片頭曲的畫面以及歌曲，直接來到了正文處。
一出場就是一個白髮男子跟一個女子在打鬥，他們漂浮在半空，手上還時不時出現各種顏色的光束向對方射去，然後兩個對射的光束在半空撞到一起發生了爆炸。
“額滴乖乖，這是什麼東西竟然還能發出雷鳴般的聲響？”
秦漢時期與更早時候的古人並不知道火藥，哪怕前面已經透過天幕看過後世火炮的威力，他們依然對這種能發出雷鳴一樣聲音的東西非常陌生，也只有那種煉丹炸爐後倖存的術士有這種概念。
不過隨著打鬥越發精彩，正看得入迷的古人也就不再管為什麼會有那種雷鳴的響聲，而是想著人是怎麼飛在半空不落的？
對於修仙傾向十分強烈的秦皇漢武來說，他們太渴望知道這其中的原理了。
可以說在到這種打鬥時，他們幾乎心有靈犀的想：“這世上真有仙人嗎？仙人打架應該也是這樣的吧？”
可是沒有人知道他們在想什麼也沒有人回答，而是緊盯著天幕裡的打鬥，許許多多的孩童都不自覺的學了起來。
“王林今日我定要你死無葬身之地才能報斷臂之仇。”
畫面中紅蝶目露兇光，眼中滿是對王林的仇恨。
紅蝶的話讓許多正在吃瓜看戲盯著天幕的古人都是一怔，他們這時候才反應過來，那個女的好像確實少了一隻手臂，只是他們第一次看動漫目光都被精彩打鬥吸引了，根本沒有人注意那個女的少了一隻手臂。
至於那女人為什麼會被斬斷手臂並不重要，那絢爛的特效正在讓他們沒有辦法去思考太多，只想著這兩人到底誰輸誰贏。
打鬥很精彩，兩人使用的招數和那法寶也很厲害，反正他們是聞所未聞見所未見。
明朝各個位面已經看過不知多少本小說的古人，在看到這場精彩的打鬥之後才發現原來很多東西光看小說是想象不出具體畫面，只有用後世之人的手段將小說裡的人物做成這種風格且可以說話打鬥的小人和兵器才能真正體現小說裡那法寶招式的模樣。
剛開始還沒有看過動漫的古人都沉溺於雙方的打鬥之中，隨著紅蝶敗下陣來以及劇情的推進，不少人開始相互討論起劇情來。
比如柳眉、朱雀子這些人物的出現以及他們的對話讓不少人都沉醉在其中，一些古人發現這裡面還包含了一些權謀，只不過大部分都被那修仙的事情壓下去了一般人看不出來這其中的算計。
可對於玩政治的那群人來說這點算計根本是瞞不住的。
不過這爐鼎是什麼意思？
那紅蝶最後變成了行屍走肉，還被那傢伙取名絕情成為了爐鼎。
。了下記了下記，的說小寫也這能還來原，牛人之世後呼直都們家說小的期時國戰秋春的看，念概種這有沒就本零為乎幾說小仙修，代時的早更及以期時漢秦，好算還人的期時朝明，愕錯分十到都人不軀的魂靈了沒一像就人個整，鼎爐變風乾那被蝶紅到看在
！逆仙
……念概的鼎爐那有還，說小的類仙修部一是道知就字名這看
。中之品作的己自到融識知新些這把要不要考思裡心在恩承吳
。了罷鑑借是多頂，的在存不的麼什襲抄
。對才習學互相是那，呢抄說能麼怎人書讀說再
