留下的新人紛紛猜測，為什麼舞蹈老師突然被叫出去。
剛才不是還誇他們努力嗎？怎麼轉身就叫走老師？
其實他們大多心思細膩，正因如此，沈天明才不當面批評，怕打擊他們的信心。
也是因為他們容易多想，沈天明才決定單獨和舞蹈老師溝通。
劉老師出來後，立刻問道：
“沈總，您找我有什麼事嗎？”
沈天明也不繞彎子了，直接說：
“找你出來，是有件事想拜託你。”
“其實剛才看他們的訓練成果，我並不太滿意。”
“但看他們已經很累的樣子，眼神又那麼期待，我實在說不出口。”
“所以想請你幫忙，之後好好帶他們調整改進。”
劉老師一聽就明白了，沈總對這次訓練並不滿意。
他頓時有些慌神——本來還以為沈總覺得還行，以後可以照這樣帶下去。其實劉老師心裡也清楚，他們現在的表現確實不夠好。
只是他完全沒料到，沈總當面沒提，反而私下叫他出來說這事。這算是給了他們面子，也留了整改的餘地。
劉老師趕忙回應道：
“實在抱歉，沈總，今天的效果我也沒想到會這樣。如果您覺得不行，那我再帶他們加練。我覺得他們主要是太拼、太刻苦了，但協調性還跟不上。這一批學員基礎確實弱一些，所以進度也慢，我們會盡快調整的。”
劉老師還算負責。沈天明和他說這些，也是希望他能聽懂話裡的意思，好好做出改變。接著，沈天明又囑咐了幾句：
“對了，你回去千萬別提我說了什麼。不然他們知道了，難免失落。”
“其實我不想讓他們看出來——他們都挺努力的，比上一批還拼。我雖然很久沒來看了，但也看得出他們流了不少汗。辛苦是辛苦，但訓練也得適度，對吧？我不希望我手下的人是被‘魔鬼訓練’逼出來的，重要的是找對方法。所以這方面，還請劉老師多幫他們加強。”
劉老師聽完，自然連連答應：
“好的，您放心，我不會說出去的。我也不想打擊這些新人，他們確實很認真，不懂的都會來問我。協調性沒練好是我的問題，之後我會調整訓練方法，幫助他們進步，希望將來能為沈總出力。”
沈天明見劉老師是個明白人，估計不會說漏嘴，便點了點頭。
沈天明說還有別處要去看看，讓他先來指導指導。
劉老師見他走遠，這才回到舞蹈室。
一進門，大家就呼啦啦圍了上來，都想打聽沈天明剛才說了什麼。
一個個眼巴巴望著劉老師，又好奇又緊張。
劉老師看著他們，心裡卻有點發愁——剛才沈天明說的話，要是照實講出來，對他們打擊可不小。
得想辦法圓過去才行。
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