葉青蘿突然想起來二堂哥他們以前攢書互相借閱的事，興許不建書軒也能緩解讀書資源的問題，同時……
誰真用功真努力為科舉備戰，也差不多能看出來了。
有心的人就做有心之事，無心之人你將他按在書桌前，他也會找機會溜出去玩耍的。
她當即就將以前二堂哥和同窗換書的事說了一遍。
還有柳林鎮上王悅表哥與同窗們，也是共享書目，一套都要讀的書，幾人各買其中幾冊，再互相換著看……
這樣就將攢書的事變成各家自己的事，而不再是村裡要操心的事了，剩下的，就讀書人自己解決吧。
既然大舅不讓她出錢，劉家畈自己掏錢出來建書軒也沒什麼必要，像大舅說的，不讀書的人便是書山擺在面前也只有積灰的份兒。
何況涉及到公帳，肯定就牽扯到更多利益和私心，別到時候訊息一齣就七嘴八舌說啥閒話的都有。
不如換個思路。
對她這個提議，劉有成沒多想就笑著點頭，覺得是個不錯的辦法，還是許多攢不起太多書的讀書人自己想出來的，說明管用。
“而且，對村裡確實有科舉潛力的讀書郎，可以帶他們來仙桂村書軒，就在這裡讀書，不帶書出村就沒什麼影響。”
“休沐時來讀個一天半天的，每月來個一兩次也能累積不少讀書量。”
“考上童生後也像我二堂哥那樣去沈傢俬塾讀書，那裡還有更大的書房可以借書。”
“對真心想要讀書科舉的人，其實辦法還是很多的，功夫不負有心人。”
劉有成點頭，道：“等回去我與村裡商量商量這事兒，先不跟著建書軒，看你說的這兩個辦法對娃們好不好使。”
“真有好苗子若能中秀才，村裡湊錢給他考舉人，若止步秀才，村裡也不好一直傻供著，別人家也會有意見。”
對此，葉青蘿沒有再提什麼想法了，畢竟劉家畈的事兒還得劉家畈的人來拿主意。
關於讀書的事情，她表達了好意，剩下的就不歸她操心了。
之後或許是劉有成對來仙桂村書軒讀書的事有興趣，又問了一些書軒的規矩，這個葉青蘿也沒確定答案。
但她想要做成一個圖書室的模式，本村讀書人可以將書借回家，外村讀書人只能在圖書室看書不能帶走。
這樣她就需要做兩手準備，便是同一套書要買兩套，一套允許外借、一套只能放在書軒不能混淆。
到時就需要分門別類管理，不能外借的那套書就在書頁蓋上“禁止外借”的章，正好那兩個縣試未過的少年，一人負責一邊。
她把這層構思也說了出來，然後看向自家爹。
“如果晚上有人喊咱們過去吃飯，我就不過去了，爹可以把我這層想法與村長大伯他們說一說。”
“之前還只說了建書軒的事兒，規矩啥的也沒細說，這樣他們商量時也能考慮在內。”
葉長貴連忙答應了，笑著也補了一句：“正好書軒建你家興伯那邊，讓你二爺爺多管管。”
葉青蘿想到今天二爺爺盯著兩邊院子洗菜辦菜的事兒，那些多嘴多舌的婦人都不敢造次，二爺爺確實比家興伯嚴厲些，在村裡更有威信。
又聊了會兒，劉有成便打算回去了。
