我心中暗贊，不愧是考取過進士的人。不過面上還是不露聲色，只說了句“岑先生請坐”，便示意杜甫繼續介紹。
第二位是個三十出頭的書生，面容白皙，眼神清澈，穿著一身洗得發白的青衫。
“這位是張繼張先生。”杜甫道，“今年春闈剛中進士，尚未授官。”
張繼起身行禮時有些侷促，手不知該放哪裡合適。我看著他，腦子裡自動播放起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”——這可是後世小學生都會背的詩啊！
“張先生新科進士，可喜可賀。”我笑著說，“不知先生為何不去等待吏部銓選，反而願意來我這小小學堂？”
張繼的臉微微泛紅，聲音不大卻清晰：“回李大夫，在下雖僥倖得中，但自知才疏學淺，尚需歷練。且杜院長與在下言及公益之事，感念李大夫仁心，造福勞苦百姓，授以文武技藝。在下以為，此乃大善之舉，若能參與其中，勝於在衙門中做些抄寫文書之類的閒差。”
這話說得誠懇。我又問：“張先生既中進士，想必詩文了得。不知先生認為，孩童學詩，當從何處入手？”
張繼想了想，說：“孩童學詩，不宜過早追求格律工整。當先培養興趣，以淺白有趣之詩啟蒙。待其年歲稍長，再教以平仄對仗。好比學步，當先站穩，方能行走。”
“說得好！”我忍不住讚了一句，隨即又收斂神色，“張先生請坐。”
第三個文士看起來年紀最輕，約莫二十七八，眉目間帶著幾分書卷氣，卻也有一絲不易察覺的傲氣。
“這位是朱斌朱先生。”杜甫介紹道。
朱斌起身，拱手行禮的動作比張繼從容許多。我盯著他看了又看——朱斌？這名字有點陌生……等等，杜甫說《登鸛雀樓》就是他所做。
我這歷史系的大學生在腦海裡不斷地搜尋，朱斌，《登鸛雀樓》，在歷史上確實有些爭議，也許原創真的是朱斌也不一定。
“朱先生。”我決定試探一下，“聽聞先生擅作詩，不知可有所作，能讓在下品鑑一二？”
朱斌微微一笑，不卑不亢地說：“在下確有幾首拙作。其中一首名為《登鸛雀樓》，乃數年前遊歷蒲州時所作。”
我眼睛一亮：“可否吟來一聽？”
朱斌清了清嗓子，吟道：
“白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。”
一字不差！
我心裡已經樂開了花，但面上還得繃著。這三位文士，一個是邊塞詩代表人物，一個是《楓橋夜泊》的作者，一個是《登鸛雀樓》的原創作家——我這學堂的文教陣容，簡直豪華得不像話！
“好詩！”我由衷讚道，“短短二十字，氣象萬千。朱先生大才！”
朱斌謙虛道：“李大夫過獎。”
接下來杜甫又介紹了三位文士，也都是有才學之人，但我心裡已經有了計較。不出所料，這些人裡真的有大才。
我的心裡已經笑開了花——我現在最不缺的就是錢財，但真的缺乏人才。這三位，我定要留下！
文士介紹完畢，輪到武人了。
杜甫指向一位四十多歲的中年漢子：“這位是薛金朗，曾在隴右軍中任校尉，去年因傷退役。”
薛金朗起身抱拳。他身材不高，但極為精壯，站在那裡就像一根釘在地上的鐵樁。臉上有一道淺淺的疤痕，從眉梢延伸到臉頰，平添幾分彪悍之氣。
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