第三節課，數學。
進來的是一箇中年人，瘦瘦的，戴著眼鏡，看著很嚴肅。
他在黑板上寫下自己的名字——沈知行。
然後轉過身，開口第一句話：
“數學，是科學的語言。”
教室裡安靜下來。
沈知行說：
“你們以後學科學，學工，學醫，學商，都離不開數學。不會數學，就是睜眼瞎。”
他拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓：
“這是什麼？”
學生們齊聲：
“圓。”
沈知行又在圓裡畫了一條線，穿過圓心：
“這條線叫什麼？”
有人小聲說：
“直徑。”
沈知行點頭：
“對，直徑。直徑的一半，叫什麼？”
“半徑。”
沈知行又在圓的邊上畫了一條弧線：
“這條弧線對應的角度，怎麼算？”
沒人說話了。
沈知行笑了：
“不知道？不知道就對了。你們來這兒，就是為了學這些不知道的東西。”
他放下粉筆：
“今天第一課，咱們不學難的。先學幾個基礎概念——數、形、運算。”
他在黑板上寫下一串數字：
“1、2、3、4、5……”
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