中午吃飯，食堂裡熱鬧得跟炸了鍋似的。
到處都在討論上午的課。
“你們說，蕭國公講的那些，是真的嗎？”
“當然是真的！人家能用機器打出雷來，你行嗎？”
“可雷公都拜了幾千年了，怎麼可能是假的？”
“幾千年就一定是真的？以前還覺得天圓地方呢，後來不也被推翻了？”
一個瘦高的學生站起來，臉漲得通紅：
“我不信！我爺爺就是道士，給人治病幾十年！難道都是假的？”
旁邊一個學生冷笑：
“你爺爺治病，是用藥還是用符？”
瘦高學生愣了愣：
“用……用符……”
那學生說：
“那不就結了？用符能治病，那還要大夫幹嘛？”
瘦高學生說不出話了。
鐵蛋端著餐盤坐到趙明遠旁邊，大口大口扒飯，一邊扒一邊說：
“明遠，俺想通了。”
趙明遠看他：
“想通什麼？”
鐵蛋說：
“蕭國公說的，肯定是對的。因為他能用機器打出雷來。雷公能嗎？雷公要是真的，怎麼不出來走兩步？”
趙明遠愣了愣，忽然笑了：
“你這話，糙理不糙。”
張文遠推了推眼鏡：
“其實細想，蕭國公講的那些，都是有道理的。月亮擋住太陽，日食。地球擋住太陽，月食。雲層裡的電，打雷。爛水果裡的東西，治病。都是能驗證的。”
孫小山問：
“怎麼驗證？”
張文遠說：
”？了道知就不，看看眼親們咱，候時的食日次下等。食日候時麼什出算能就人的監天欽，說公國蕭。算以可，食月食日“
：頭點兒月柳
”。強都麼什比，見看眼親。對“
：說然忽，久很了默沉遠明趙
”。信我“
。他向看人個幾
：說遠明趙
”。上用能，到能，見看能你。兒那在藥，兒那在電，兒那在太，兒那在亮月。的據有有是都，些那的說他為因是。彩多有的講公國蕭為因是不“
：頓了頓他
”？過見誰？呢仙神“
。答回人沒
。明通火燈裡室教，上晚
。事的天白論討在還，起一在聚兩兩三三是而，習複樣一常往像有沒們生學
。去進翻沒都頁一他可。書本一著擺前面，上位座在坐遠明趙
。話些那天白是全裡子腦
……太住擋亮月
……電的裡層雲
……藥的裡果水爛
。題問個一起想然忽他
：手舉他
”！師老“
：頭起抬，書看上臺講在正錚李
”？了麼怎“
：說遠明趙
”。題問個有生學，師老“
：來過走錚李
”。說“
：說遠明趙
”？住擋不候時有，太住擋候時有亮月麼什為那。近們我離亮月為因是，太住擋亮月，說公國蕭“
：了笑錚李
”。好得問題問個這“
：圈個幾了畫上板黑在，筆起拿他
”。住不擋就，間中到轉沒候時有。太住擋就，間中球地和太到轉好正亮月候時有。變在直一，置位的西東個三。轉太著繞球地，轉球地著繞亮月“
。了白明然忽，圖的上板黑著看遠明趙
：來過湊也遠文張
”？嗎來出算能食日那，師老“
：頭點錚李
”。了道知就早們他，候時麼什是食日次下。算會就人的監天欽。能“
：放睛眼遠文張
”？嗎算麼怎學能生學那“
：說錚李
”。算能就，度程定一到學學數。能“
。手直得興遠文張
：頭撓邊旁在蛋鐵
”。題問個有也俺，師老“
：說錚李
”。問“
：說蛋鐵
