經過這個小插曲。
耽擱了一些時間。
學子們已經去上課了。
“走吧，去看看你這學堂到底教的是些什麼。”李玄發話。
既然來了，他也不想白跑一趟。
而且蘇言在信中所說，這次邀請大家來參觀，為的是淘寶商行文鋪的生意。
他也好奇蘇言辦個學校，到底能夠弄出什麼樣的生意。
“那先去啟蒙班吧。”蘇言笑著拱手。
萬年學堂這次招了三十四人，人數不是很多。
所以蘇言只設立了啟蒙班，中級班，高階班，三個等級的班級。
根據大家的文化水平，十六個沒讀過書的，分配到認字啟蒙的班級，十四個能簡單認字的，分配到中級班，還有四個從小就讀書，有著很深基礎的學子，則是分配在高階班。
目前老師和學生都不多。
只能粗略分配。
等後續慢慢完善。
“那就先看啟蒙，畢竟啟蒙乃重中之重，萬年學堂的啟蒙，用的是哪本啟蒙書？”李玄好奇問道。
如今大乾最常見的啟蒙書挺多的，不過最被大家認可的卻只有兩三本，其中士族專用的《蒙訓千字》和《聖賢節要》，是啟蒙認字，打好基礎最好的書籍。
而寒門的啟蒙讀物則是《百家雜學》，屬於民間私塾常用的啟蒙識字書，內容較為零散，僅僅是教生活用字，並沒有思想引導和深意。
他知道蘇言讓李昭寧去藏書閣抄書，皇室的啟蒙書還不少。
所以萬年學堂的啟蒙書應該不會很差。
“並未用市面上的啟蒙書，都是臣自行整理出來的。”蘇言笑道。
“什麼？”李玄聞言一愣，他問這個問題，本來是想讓蘇言藉機長長臉。
畢竟書籍代表著一個學堂的底蘊。
蘇言有皇室撐腰，不說《蒙訓千字》這種書，至少也要弄些大家耳熟能詳的啟蒙書。
可這小子竟然自己整理。
張懿下意識地想要嘲笑，可他想起剛才自己暈厥，丟了那麼大的臉，此刻也不想再當這個出頭鳥了。
“呵呵，看來安平侯將這啟蒙當成兒戲。”旁邊的一個國子監大儒卻並沒放過蘇言，藉機嘲諷。
“啟蒙乃重中之重，關係到讀書人最開始的基礎，安平侯此舉確實兒戲！”
“讓咱們來交流學習，就是學習安平侯這些隨性之舉？”
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