不知不覺，九月幾乎以一種令人窒息的速度向前推進著。
霍格沃茨的走廊裡，隨著烏姆裡奇在霍格沃茨待的時間越長，她就越不可能滿足自己只是一個只能管理一個科目的教授。
那種被魔法部賦予的權力感正在她的心裡迅速膨脹，如同一株被施加了速長咒的藤蔓植物，攀附著城堡古老的石牆肆意生長。
她開始頻繁地出現在其他教授的課堂上。
魔咒課、變形術、草藥學、天文課……沒有任何一門課能逃過她那雙紐扣般的眼睛。
她總是悄無聲息地推開門，坐在教室後方的椅子上，手中那本粉紅色的筆記本攤開在膝蓋上，羽毛筆一刻不停地記錄著什麼。
那些記錄的內容無人知曉，但她離開後，被評定的教授臉色往往都不太好看。
弗利維教授有一次在教職員工休息室搖了搖頭：“我的魔咒課進行了三十四年，從未有人質疑過我的教學方法。但她居然跟說我的演示咒語缺乏規範性的教育框架，我甚至不知道這個詞是什麼意思。”
麥格教授的回應則更為直接：“她的教育框架就是她自己的影子。走到哪裡，就把陰影投到哪裡。”
空氣在霍格沃茨如同一鍋被慢火加熱的水，表面看似平靜，氣泡卻正在從底部的每一個角落升騰。
終於，在十月第一週的某個早晨，那份沉甸甸的教育令被釘在了城堡各個公共區域的公告欄上。
第二十四號教育令。
紙張用的是與之前所有教育令相同的淡紫色羊皮紙，邊緣裝飾著精緻的金色細紋，看起來幾乎像一張邀請函。
如果忽略其中文字所攜帶的重量的話。
【魔法部第二十四號教育令
茲授權多洛雷斯·烏姆裡奇教授擔任霍格沃茨魔法學校高階調查官一職。
高階調查官有權對每一位霍格沃茨教師的課堂教學質量、教學方式及教學內容進行考察與評估。
考察結果將直接呈報魔法部教育司，作為決定該教師是否具備繼續任職資格的重要依據。
本教育令自頒佈之日起立即生效。】
霍格沃茨城堡在那一天彷彿集體屏住了呼吸。
走廊裡的學生們圍在公告欄前，低聲讀著那些措辭正式而冰冷的文字。
有人皺著眉，有人微微搖頭，還有人試圖用玩笑話來緩解空氣中那層逐漸凝結的沉重。
但無論如何掩飾，那種暗流般的緊張感都是真實存在的，如同地窖深處滲出的寒氣，緩慢而不容拒絕地瀰漫到每一個角落。
斯萊特林公共休息室裡，德拉科靠在壁爐旁的深綠色沙發上，灰色的眼睛盯著手中那份從公告欄上抄錄下來的副本。
他的手指在紙張邊緣輕輕敲擊著，節奏帶著明顯的不滿。
“她這是在給自己頒發通行證。”他的聲音壓得極低，只有坐在他旁邊的霍恩佩斯能夠聽清，“高階調查官，有權考察所有教授的教學質量。這意味著她可以隨時出現在任何課堂上，想怎麼幹涉就怎麼幹涉。”
霍恩佩斯沒有立刻回答。他坐在德拉科對面的扶手椅上，維託蜷縮在他的膝蓋上，琥珀色的眼睛半閉著，尾巴輕輕搖晃。
但那雙黑色的眼眸卻落在壁爐跳躍的火焰上，目光遠而專注，彷彿正在腦海中將烏姆裡奇在霍格沃茨的每一步行動拼接成一幅完整的圖景。
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