礦洞那一仗贏得太漂亮，漂亮得讓參與實驗小隊的體修和法修們都有點飄飄然。回來的一路上，腰桿挺得筆直，尤其是那幾個法修，以前看體修都帶著點“粗鄙武夫”的優越感，現在居然能主動跟韓鐵手下的壯漢討論“剛才那火球時機咋樣”、“冰錐減速區域是不是再靠前點更好”。
韓鐵雖然嘴上還硬著，說什麼“花裡胡哨，沒老子頂住屁用沒有”，但那咧到耳根子的嘴角出賣了他。效率高，傷亡小，收穫還比平時瞎幾把打多了兩成（貢獻點結算時實實在在多了），這玩意兒……真香！
訊息跟長了翅膀似的飛遍安全區。侯三那幫訊息靈通的，已經開始打聽這“新式戰法”要不要額外裝備，他能不能搞到供貨渠道。其他還沒輪上的戰鬥小隊眼巴巴地看著，既羨慕又有點不服氣，私下裡議論：
“不就是湊巧打了個礦洞嗎？換老子去也行！”
“聽說全程聽那趙瘋子指揮？這能靠譜？”
“省省吧，沒看見人家韓爺都服軟了？貢獻點可是實打實的！”
這股風潮自然也刮到了龍吟閣頂層。蘇青竹看著周明遠提交的詳細戰鬥報告和資料對比，又瞥了一眼在旁邊坐立不安、滿臉“快誇我”的趙銘，心裡有了決斷。
“這套方法，必須推廣。”蘇青竹一錘定音，“所有外出執行戰鬥任務的小隊，逐步向‘標準戰術小隊’模式轉型。”
“太好了！”趙銘一拍大腿，“我就說嘛！早該這樣！我這就去設計一套標準裝備清單和指揮手冊……”
“等等。”蘇青竹打斷他，目光銳利，“推廣的關鍵，在於‘指揮官’。不是誰拳頭大誰上，也不是誰會咋呼誰上。老韓這次是憑藉經驗和威望壓住了場子，但不可能每個小隊都有個韓鐵。我們需要的是真正懂戰術、能臨場決斷、能讓不同職能隊員信服的‘專業指揮官’。”
一直沉默的陳醒難得地表示了贊同：“確實。以往我們更看重個人修為和勇武，指揮多是順位繼承，或者各打各的。這套新體系，核心就在於指揮。指揮者不行，再好的框架也是白搭。”
趙銘眨巴眨巴眼，他光顧著設計流程和裝備了，還真沒仔細琢磨“人”的問題。“那……咋辦？選拔？培訓？”
“雙管齊下。”蘇青竹看向周明遠，“周工，你負責制定指揮官的能力模型和選拔標準。趙銘，你把你的那套理論整理出來，作為培訓教材的一部分。”
周明遠推了推眼鏡，鏡片上閃過一道睿智（或者說計算）的光芒：“明白。指揮官需具備以下核心素質：一、清晰的戰場態勢感知與資訊處理能力；二、果斷的決策力與風險承受能力；三、對不同戰鬥單元特性及協同效應的深刻理解；四、一定的威望或領導魅力，能有效統合不同背景的隊員。選拔方式，可結合理論考核、模擬推演及實戰觀察。”
趙銘一聽來了勁：“培訓包在我身上！老子要把他們培養成兼具科學頭腦和戰鬥直覺的新時代指揮天才！”
於是，龍吟閣安全區第一屆“精英指揮官特訓營”，在一種既期待又詭異的氛圍中，倉促開班了。
學員成分複雜：有韓鐵這樣實戰經驗豐富但理論抓瞎的猛將型；有幾位修為不錯、腦子靈活但缺乏統率經驗的年輕法修；甚至還有兩個原本負責內勤、據說在推演沙盤上有點天賦的“文職”弟子。
教官陣容更是奇葩：
總教官&理論導師： 趙銘（自稱）。負責講解他那套“模組化、標準化、資料化”作戰理念，以及各種裝備的“巧妙”應用。
戰術顧問： 周明遠。負責用工程學的嚴謹，拆解戰鬥流程，分析資源配置最優解。
實戰督導： 韓鐵（被強行拉來）。負責用拳頭和唾沫星子，告訴學員們“理想很豐滿，現實骨感得一逼”。
第一堂理論課，就在趙銘實驗室旁邊臨時清理出來的空地上舉行。
趙銘站在一塊掛滿了鬼畫符圖紙的木板前，意氣風發：“同志們！未來的將軍們！歡迎來到改變命運的課堂！今天，我們講第一課——《論資訊在現代化（修仙版）戰爭中的決定性作用及探測器的一百種花式用法》！”
臺下，韓鐵已經開始打哈欠。一個年輕法修舉手提問：“趙師……呃，趙顧問，如果探測器失靈，比如像上次那樣誤報，我們該如何決策？”
趙銘大手一揮：“那就用備份方案！我設計了三種以上的應急偵測手段，包括但不限於：釋放‘靈嗅蜂’（一種對混沌能量敏感的低階靈蟲，尚在馴化）、投擲‘感應符石’（落地後能短暫掃描周圍環境，就是有點貴）、或者最簡單直接的——派個人過去看看！”
韓鐵忍不住插嘴：“派個人去看看？你說得輕巧！那不就是送死嗎？”
“所以叫應急手段嘛！”趙銘理直氣壯，“而且，我們可以透過分析環境資料，比如空氣溼度、能量殘留、甚至怪物糞便的形狀和氣味，來綜合判斷……”
臺下眾人：“……”
？呢譜靠不麼這麼怎著聽課這
。導主遠明周，課演推戰堂二第
