當然，是裝出來的。
每個人手裡，都拿著一份關於“秦峰同志英雄事蹟”的材料。
封面上，是秦峰那張穿著迷彩服的黑白照。
宣傳部部長清了清嗓子，率先發言。
“各位，時間緊，任務重。”
“月底開學季，‘學習秦峰’活動就要在全國範圍內打響第一槍。”
“我們作為秦峰同志的母校，必須拿出標杆性的方案來！”
“我提議，首先，在學校大門口，建一座秦峰同志的等身銅像！”
“姿勢就選他‘冒著炮火逆行衝鋒’的那個造型！”
“我附議！”後勤處長立刻跟上。
“銅像下面，要刻上他‘將龍國界碑外擴五十公里’的壯舉！”
“讓每一個進出校門的人，都感受到英雄的氣魄！”
“光有銅像不夠，”教務處主任推了推眼鏡。
“我建議，將學校最大的圖書館，命名為‘秦峰圖書館’！”
“並在一樓設立‘秦峰事蹟展覽館’，把他那口……呃，英雄曾背過的那口黑鍋，按比例複製一個，作為鎮館之寶！”
“好主意！”
“還有，秦峰同志的英雄事蹟，特別是龍戰排長口述的‘北方利劍基地最終決戰’版本，
必須列為大一新生的必修課內容，期末要考試，不及格不給學分！”
“我們可以排演一齣話劇，《少年英雄秦峰》，在開學典禮上演出！”
“還可以拍一部紀錄片，《秦峰：從大一新生到衛國烈士》！”
“我們還可以推出一系列文創產品！”
“比如秦峰同款迷彩T恤，印著他語錄的筆記本，還有……黑鍋形狀的鑰匙扣？”
一個年輕的幹事弱弱地提了一句，整個會議室瞬間安靜下來。
所有領導都用一種“你小子很有前途”的眼神看著他。
校長最後拍板總結：“同志們，思路都很好！”
“記住，我們現在不是在追悼一個學生，我們是在塑造一個時代的精神圖騰！”
“秦峰，已經不再是他自己，他是一個符號，一個象徵！”
“是我們青藤大學，乃至整個龍國青年，最閃亮的名片！”
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