《藝之神》第250章東漢24(2)

李都尉：（語氣緩和了些）你這麼一說，倒也有道理。我剛才看這馬三足騰空，還擔心它站不穩，沒想到竟是這般巧妙。這飛廉鳥的紋飾，還有馬的肌肉線條，都比尋常銅馬精緻得多。

（阿禾趁機上前，笑著說）都尉大人，這飛廉鳥的爪子，還是我補陶範時“歪打正著”才鑄好的！還有這馬的鬃毛，阿硯刻了三天，每一根都不一樣！

（阿石也湊過來）還有馬腿！我一開始把左腿鍛短了，後來老班頭讓我重新鍛了一塊，現在兩條腿一樣長，跑起來肯定快！

（李都尉聽著三人你一言我一語，說著鑄造時的“糗事”，突然笑了——這笑容打破了他之前的嚴肅，多了幾分隨和。）

李都尉：（指著三人）你們這群小子，倒也有趣。鑄個銅馬，還出了這麼多岔子，卻偏偏鑄出了這麼好的器物。老班頭，這銅馬我滿意，就按這個樣子，再鑄兩尊小的，一起陪葬。

（老班頭拱手行禮）謝都尉大人。我們一定儘快鑄好。

（李都尉走後，三人又笑了起來——阿石把大錘舉起來，假裝要砸阿禾，阿禾躲到阿硯身後，阿硯則拿著竹簡，把李都尉的話記了下來。老班頭看著他們，嘴角也揚了起來，他知道，這尊銅馬，不僅僅是一件陪葬器物，更是宮束班一群人的“心血”——是閒暇時的奇思妙想，是出錯時的哈哈大笑，是較真時的精益求精，最終凝成了這尊獨一無二的“天馬”。）

第四幕：後世的“天工之鑰”

場景：甘肅省博物館·展廳——玻璃展櫃內，銅奔馬靜靜矗立，燈光打在馬身上，勾勒出流暢的線條；展櫃前圍滿了遊客，後世學者手持放大鏡，仔細觀察著銅馬的每一個細節。

時間：現代·上午

（後世學者站在展櫃前，久久不動，眼神里滿是敬畏。他的助手拿著一本《天工開物》，站在一旁。）

助手：（輕聲說）老師，這銅奔馬出土於1969年，距今已有一千九百多年了。您研究它這麼多年，到底是什麼讓您這麼著迷？

（後世學者放下放大鏡，指著銅奔馬說）你看這馬的平衡——三足騰空，一足踏鳥，馬的重心剛好落在踏鳥的一足上，這符合現代力學的“穩定平衡”原理。在一千九百多年前，沒有任何力學理論，工匠卻能憑經驗造出這樣的器物，這難道不神奇嗎？

（助手點頭）是啊，而且這馬的鑄造工藝也很精湛——銅錫合金的比例恰到好處，既保證了硬度，又保證了韌性；紋飾的雕刻也很精細，飛廉鳥的羽毛、馬的鬃毛，都栩栩如生。

後世學者：（翻開《天工開物》）宋應星在《天工開物》裡說“巧奪天工”，可“天工”到底是什麼？我研究這銅奔馬多年，終於明白了——“天工”不是刻意的“雕琢”，而是工匠在實踐中積累的經驗，是閒暇時的奇思妙想，是出錯時的不斷改進。你看這銅馬，馬腿的比例、飛廉鳥的形態，都帶著一種“隨性”，卻又恰到好處，這就是“天工”的精髓。

（他頓了頓，又說）這銅奔馬，就像一把“天工之鑰”——它藏著東漢工匠的鑄造技藝：銅錫合金的配比、陶範的製作、鍛打的技巧、紋飾的雕刻；更藏著“天工”的本質——不是追求“完美無缺”，而是在“不完美”中尋找“獨特”。宮束班的工匠們，在閒暇時光裡嘻嘻哈哈，出錯了就改，有想法就試，最終造出了這尊銅奔馬，為後世開啟了“天工開物”的大門。

（遊客中，有一個小孩指著銅奔馬，對媽媽說）媽媽，這馬好像在飛！它踩著小鳥，是不是要飛到天上去？

（後世學者聽到這話，笑了——他彷彿看到了一千九百多年前，宮束班的阿石、阿禾、阿硯圍著銅馬，笑得前仰後合的樣子；看到了老班頭拿著長勺，小心翼翼地澆築銅液的樣子；看到了一群“憨貨”，用他們的閒暇時光，造出了一件“個性十足”的器物，更留下了一把開啟“天工”的鑰匙。）

後世學者：（輕聲對助手說）這就是“天工”的力量——它來自平凡人的奇思妙想，來自閒暇時的嘻嘻哈哈，卻能跨越千年，讓我們看到古人的智慧，看到“巧奪天工”的真正含義。

（展廳內，銅奔馬依舊矗立，燈光下，它的身影彷彿活了過來——三足騰空，昂首嘶鳴，像是要帶著千年前的笑聲，帶著“天工”的秘密，飛向更遠的未來。）

尾聲

場景：宮束班工坊·黃昏——夕陽西下，餘暉灑在工坊內，老班頭和三個徒弟坐在銅馬旁，吃著粗茶淡飯，聊著天。

阿石：（咬了一口餅）老班頭，您說這銅馬埋在墓裡，以後會不會有人發現它？

老班頭：（喝了一口酒，笑著說）說不定會。等以後有人發現它，就知道咱們宮束班，出過一群會鑄“天馬”的憨貨。

阿禾：（指著銅馬）那他們會不會知道，這馬的飛廉鳥，是我補陶範出錯才鑄好的？

阿硯：（晃了晃竹簡）我把咱們鑄造的過程都記下來了，以後有人看到竹簡，就知道咱們的“糗事”了！

（四人相視一笑，笑聲在黃昏的工坊裡迴盪，和著熔爐餘溫的熱氣，和著銅馬的金屬光澤，凝成了一段跨越千年的“天工”傳說——一群憨貨的嘻嘻哈哈，造出了個性十足的銅奔馬

天工鑄夢