她沉默了幾秒，然後清晰地說：“為了能抬頭挺胸地活著，為了能活的更好。”
傅深的眼鏡片後的眼睛微微一閃。
“怎麼說？”他追問。
“不識字，就是睜眼瞎。”江德花說，“別人寫個借據你看不懂，那不傻眼了嗎？要是上級發個命令你看不懂，可能就誤事了。
革命是為了讓我們這樣的窮苦人翻身，翻身不只是有飯吃，還得有知識，能看懂這個世界到底是怎麼回事。”
她頓了頓，想起原主那一世，不識字，只能聽江德福安排，聽安傑安排，聽所有人安排，就像個提線木偶。
“讀書使人明智，只有讀書識字，才能自己思考，自己做決定。”她最後說。
這個破祠堂裡更安靜了，戰士們都若有所思，有的似懂非懂，有的則陷入沉思。
傅深看了她好一會兒，才緩緩點頭：“說得很好，請坐。”
那堂課，傅深沒有按原計劃教生字，而是順著“為什麼識字”的話題，講了知識的力量，講了歷史上的農民起義為什麼大多失敗，講了紅軍為什麼重視文化教育。
就算是江德花也聽得入了神，更何況是其他人。
不少人意識到，識字不只是認幾個字，而是開啟一扇門，門後是一個更廣闊、更復雜、但也更自由的世界。
下課時間到了，傅深叫住她：“江德花同志，留一下。”
江德花停下腳步看著傅深，“傅同志有什麼事？”
“你跟我來。”傅深神色毫無異樣，向江德花點了下頭。
江德花有些摸不著頭腦，但還是跟著傅深的腳步一起往前走。
傅深的住處是祠堂旁邊一間小屋，原本是用來堆放農具的。
不過現在收拾出來，放了一張木板床，一張破桌子，桌上堆滿了書。
江德花第一次見到這麼多書。
線裝的，洋裝的，厚的薄的，有的書頁都翻毛了邊。
看來傅深是個文化人。
“坐。”傅深給她倒了碗熱水，這個年節沒有茶，只有一壺白水。
為了維持自己愛學習的人設，江德花小心地坐在唯一一把椅子上，目光還粘在那些書上。
“你對識字有很深的執念。”傅深開門見山，“為什麼？”
江德花捧著碗，熱氣燻著臉。
她想了想，決定說部分實話，“我家裡窮，三個哥哥，我是老四。大哥早年參軍沒了音訊，二哥是啞巴，三哥……”
她頓了頓：“三哥覺得女孩讀書沒用。他說，識了字心就野了，不好管。”
傅深的手指在桌上輕輕敲了敲：“現在呢？”
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