凌晨一點，濱河市賓館。
林傑剛躺下，工作組組長李建國打來了電話。
“林書記，賬本拿到了。”李建國的聲音很興奮，“藏在吳校長家書房書架後面，用檔案袋裝著。裡面記錄了他從2015年到現在的每一筆收入，總共三百多萬。其中有三筆是這次施暴者家長送的，時間就在事發第二天。”
“金額多少？”
“教育局副局長王強送了五萬，企業老闆送了十萬，公安分局政委送了八萬。還有一個發現——賬本里記錄了吳校長每年給市教育局幾位領導上供的明細，包括局長、副局長，甚至還有省教育廳的兩個人。”
林傑坐起身：“把賬本拍下來，原件封存。明天一早，把這些材料移交給紀委。”
“好的。另外，”李建國猶豫了一下，“我們找吳校長談話時，他精神不太對勁，一直說完了，全完了。醫生來看過，說可能有抑鬱傾向。”
“抑鬱？”林傑皺眉，“他現在人在哪？”
“在醫院，有專人看著。”
“保護好，別出意外。”林傑說完掛了電話。
窗外，濱河市的夜很靜。林傑卻睡不著了。
抑鬱。這個詞讓他心裡一緊。
他想起張磊，那個躺在ICU的孩子。
醫生說他醒來後一直哭，不敢閉眼。
這也是一種創傷後應激障礙，是心理問題。
校園欺凌，傷害的不僅是身體。
早上七點，林傑來到醫院。
張磊已經從ICU轉到了普通病房，但還需要住院觀察。
病房裡，張磊的媽媽正在給孩子喂粥。
看見林傑進來，她趕緊站起來。
“林書記，您怎麼這麼早就來了？”
“來看看孩子。”林傑走到床邊，“張磊，感覺好點了嗎？”
張磊十四歲，瘦瘦的，臉色蒼白。
看見林傑，眼神閃躲了一下，小聲說：“好點了。”
“能跟叔叔說說那天的事嗎？”
張磊身體抖了一下，低下頭不說話。
張磊媽媽眼眶紅了：“林書記，孩子從醒來就不愛說話，問什麼都說不知道。晚上睡覺總是驚醒，說有壞人追他。”
林傑在床邊坐下，輕聲問：“張磊，學校裡有沒有心理老師？”
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