他拿起電話，打給許長明：“長明，查一下李建國的履歷。特別是他在文華理工大學當校長之前，在哪些學校工作過，和哪些人有交集。”
“已經在查了。”許長明說，“初步掌握的情況是，李建國1985年從華東師範大學畢業，留校任教。1998年調到文華理工大學當副校長，2005年當校長。這期間，他提拔了十七個副處級以上幹部，其中十二個現在在其他高校擔任領導職務。”
“名單呢？”
“發您郵箱了。”
林傑開啟電腦，仔細看那份名單。
十二個人，分佈在八所高校，有校長、書記、副校長。最顯眼的一個，趙志剛，文華理工大學常務副校長，這次涉案的第二號人物。
但還有一個名字，讓林傑眉頭一皺。
張建華，燕邊師範大學副校長。
燕邊師範大學，也在這次審計的七所學校之列。
而張建華，是陳啟明部長的學生。陳部長當年在燕邊師範大學當教授時，帶的博士生。
這麼巧？
林傑拿起紅色電話，猶豫了幾秒，又放下了。
不能打草驚蛇。
第二天上午，審計署的初步報告出來了。
七所高校，虛報留學生人數共計二百三十七人，套取財政補貼和學費減免總計六千八百萬元。
設立“小金庫”十四個，涉及金額三千二百萬元。
初步認定涉嫌違紀違法的幹部四十一人。
下午，教育部召開黨組會。
會議室裡氣氛凝重。在座的黨組成員，有一半臉色不太好看。
林傑把審計報告影印件發給大家：“情況就是這樣。我的意見是，立即將涉案人員移送紀委監委，同時向全社會通報，表明教育部反腐的決心。”
分管人事的副部長老劉先開口：“林傑同志，我同意處理腐敗分子。但通報全社會......是不是再考慮考慮？家醜不可外揚，傳到國際上，影響中國教育形象。”
“劉部長，遮著掩著，形象就好了？”林傑反問，“現在老百姓最恨的就是腐敗。我們主動曝光，嚴肅處理，反而能贏得信任。捂著蓋子，等別人捅出來，更被動。”
分管財務的副部長老王說：“一下子處理四十多個人，很多還是校級領導，會不會影響高校穩定？馬上要高考了，家長會怎麼想？”
“穩定不是靠保護腐敗分子維持的。”林傑說，“王部長，如果您的孩子知道，他交的學費被校長貪汙了，他會怎麼想？他會更相信這個學校，還是更痛恨這個學校？”
老王不說話了。
陳啟明最後發言：“我支援林傑同志的意見。腐敗必須處理，不能手軟。但在具體操作上，我建議分步走，先處理證據確鑿、金額巨大的，比如文華理工大學。其他的，給個主動交代的機會。這樣既能體現決心，又能給出路。”
林傑想了想：“可以。但主動交代的，必須在三天內。三天後，一律按程式辦。”
黨組會透過決議。
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