第二天卯時（凌晨五點），五十個少年一個不少的全部來到了演武場上，沒有一個遲到的。
李星河掃視一圈，昨天還面黃肌瘦的少年們，自洗澡換了衣裳後，精神面貌已是煥然一新。
“不錯。第一天沒人遲到，這是個好開頭，希望大家保持住。”李星河滿意的點點頭。
然後，李星河把五十個少年分成了五個班，每班十人。
李石頭和李阿狗分別是一、二班的班長，剩下三個班長他暫時沒指定，打算觀察幾天再說。
李星河是這樣打算的，先由他對孩子們進行基礎訓練，然後由柯鎮惡六人負責教他們內功吐納之法。
等他們有了氣感之後，李星河再教他們易筋鍛骨篇，全面提升這些少年的體能和根骨。
“昨天我已經跟你們說了軍、師、旅、團、營、連、排、班，今天我再講一遍，都給我記牢了。十個人為一班，三個班為一排，三個排為一連……記住了沒有？”李星河問道。
“記住了！”少年們扯著嗓子回應。
“記住了就好，”李星河點了點頭，“回頭我還要提問，記不住的除了不準吃飯外，還要打掃學校的茅廁。”
孩子們俱是一凜。
昨晚李星河教了一些簡單的軍隊知識，讓他們明白了什麼是軍、師、旅、團、營、連、排、班。
他不準備用宋朝的軍隊制度，太麻煩也太繁瑣，不如現代的簡單明瞭。
剛好，這幫孩子對朝廷的軍隊什麼的都不懂，沒有一點軍制的概念，就像一張白紙，完全可以按現代那一套來。
所以，給他們灌輸現代軍制的思想和理念一點都不難，難的是教他們認字學知識。
不過，學知識倒不急，當前首要任務是，先學會佇列規矩，培養紀律意識，提升他們的體能。
“立正，稍息。”
“向右看——齊。”
“報數。”
“齊步——走！”
隨著李星河的口令聲起，孩子們被練得手忙腳亂，不是轉錯了方向，就是走順了拐，連最簡單的報數都報不齊。
李星河也不煩，耐心的一個一個糾正動作。
一旁的六怪和洪七公、周伯通等人，站在邊上看了半天，都沒看明白李星河這教的是什麼意思。
周伯通忍不住問洪七公：“老叫花，你看明白這練的是什麼了嗎？這不打架不練功的，光站那喊數，走來走去的有什麼用？”
洪七公也是一頭霧水：“看著倒像是練兵的法子，具體的我也不懂。”
李星河沒理會看熱鬧的幾人，佇列訓練看起來枯燥無味，但它的作用比任何花裡胡哨的戰術訓練都重要。
它訓練的不是身體，而是腦子，是服從意識、紀律觀念和集體榮譽感的最佳手段。
但這些東西，跟宋朝人說不清楚，說了他們也不懂。
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