很快，鏡頭又轉回到了虎杖悠仁身上。這些也在大家的預料之內，畢竟虎杖悠仁才是“主角”，重點放在他身上沒有什麼不合適的。
庵歌姬聽著東堂葵的話，想到前面他對虎杖悠仁的奇怪態度，遲疑地說：“……嗯，他這是在教虎杖悠仁如何運用咒力？”
九十九由基抱臂看著自己這位未來的、個頭格外大的徒弟，慢慢挑起了眉，說：“看樣子是在教學。這是因為虎杖悠仁打出的傷害不夠，達不到他的要求，索性自己上陣教學嗎？”
說著，她看向五條悟，嘲笑道：“你的工作被搶走了呢！”
家入硝子說：“虎杖的特訓，重點還是你在教吧，最多加個幫忙帶孩子的七海，所以東堂這裡嫌棄的，是你的教學能力？”
太宰治一針見血：“所以虎杖悠仁真正的老師，是東堂葵？”
中原中也歪著頭，說：“倒也沒有這麼誇張吧？”
五條悟眨了一下眼睛，對他們的調侃不為所動，甚至看起來還挺驚喜的，說：“東堂幫我教悠仁？這麼好的事情？”
國木田獨步小心說：“但是現在的他們還是敵對的關係吧？畢竟不是在對抗賽嗎？就這樣教起對手是不是哪裡不對？”
坂口安吾讚許似的看了國木田獨步一點，這個人抓住了重點啊！
先不說前那個見鬼了一樣的、不存在的回憶，東堂葵忽然放下彼此對抗的任務、也不去祓除咒靈，而是教起了對方學校的學生，還是那個被自家校長下令要殺掉的學生，他真的沒有覺得哪裡不對勁嗎？
雖然他也不覺得虎杖悠仁就應該這樣死掉，但是他身上的危險性也顯而易見的，要是生活在他們的世界，而且還被他們世界的那些長官知道了，最好的結果也就是看管起來吧。
庵歌姬糾結地說：“不得不說，東堂教人還是挺有一套的。”不管是前面看出問題、然後清晰地指出來，甚至是激發虎杖悠仁的鬥志……這些步驟處理的很好。
但是……
她小心地瞥了一眼看起來沒有關注螢幕、只是耷拉著眼睛的樂巖寺校長，心道：但是東堂的這些行為，在樂巖寺校長心裡，並不滿意吧。
五條悟才懶得去管樂巖寺嘉伸一個半爛的老橘子的心理狀態呢！他看著東堂葵對著虎杖悠仁那“傾囊相授”的樣子，滿臉都是開心和讚許：“東堂幫‘我’教會了悠仁，這不是很好嗎？悠仁學到了知識，東堂得到了實力變強的摯友，‘我’也輕鬆了，這是一舉多得吧！”
他甚至打算看看，虎杖悠仁能夠在東堂葵的教導下學到什麼程度，要是效果好，說不定等出去以後也能夠復刻一下。嗯，雖然他覺得把虎杖悠仁一個孩子拉入咒術界不太行，但是如果他逃不掉，那還是早早打算就好——那就坐實東堂葵的想象，讓他們從小一起長大、是貨真價實的摯友也不錯！
中原中也看著虎杖悠仁的動作，說：“觀察力、反應力、應變能力、速度都變快了，所以這樣看，東堂教的還不錯？”
五條悟：“那現在還才剛開始呢！現在悠仁吸收的，是對敵的經驗。”
他興致勃勃地說：“對於咒力的應用，‘我’應該也沒有講很多，畢竟說了消化不掉也是無用。按照東堂的想法，他接下來要講述的，應該是咒力的‘流向’問題？”
他身負六眼，咒力在他眼中從來都是無比清晰，但是東堂葵能夠這樣準確而明白地講給虎杖悠仁聽，也很了不得啊！
五條悟一邊聽著一邊點頭，說：“東堂的這個小課堂不錯，九十九小姐，你這個徒弟收的好！”
九十九由基有些好氣又有些好笑地說：“好在給你教學生？”
五條悟巧妙地轉移話題，說：“東堂說的沒錯，悠仁的徑庭拳，對上特級可沒有什麼用。”
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“……普通術師會搞不清發生了什麼而陷入混亂，也很有威力——如果只是普通水平的對手的話，對特級可行不通。”
虎杖悠仁聽到東堂葵的話，整個人愣住，腦海中不由浮想起曾經遇見的那幾只特級咒靈。
東堂葵目光嚴肅地看著他：“——你要怎麼辦，摯友？”
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