“我個人對我們木蘭排的預期，可不僅僅是全連第一，也不是全營第一，而是全師標杆。”
蘇婉寧眼中閃過一絲讚許，衝童錦豎起個大拇指：
“說得好！童錦不愧是清北高材生，眼界就是不一樣。”
她轉向全體隊員，聲音清亮有力：
“不想當將軍計程車兵不是好士兵，同樣，不想當第一的木蘭排，還配叫木蘭排嗎？”
秦勝男低頭記錄，堅毅的唇角微微上揚。
會議室裡的氣氛被這個高遠的目標點燃，每個人的眼神都亮了起來。
張楠舉手，利落起身。
“是不是可以設立一個‘金木蘭獎’，每月評比一次，選出在軍事技能、內務作風或者理論學習上最出色的姐妹？有競爭，才有持續的動力嘛！”
蘇婉寧讚許地點頭：
“張楠不愧是人大學管理的高材生，這個量化評比、引入競爭機制的點子非常專業，很好。”
她隨即看向秦勝男。
“勝男，這個也記下來，我們需要詳細論證。”
秦勝男一邊在筆記本上快速記錄，一邊沉穩地補充道：
“機制很好，具體的評比細則和公平性保障，會後我們可以重點討論。”
有了童錦和張楠的帶頭，現場的氣氛更加熱烈起來，舉手的人越來越多，一個個充滿建設性的想法開始迸發、碰撞。
何青緊接著舉手發言，她的發言帶著鮮明的戰術思維：
“我完全同意獎項的激勵作用。但除了競爭機制，我認為更關鍵的是要建立專業化的人才培養體系。”
她目光沉穩地掃過眾人。
“建議根據作戰需求和個人特長，成立狙擊、爆破、偵察等專修小組，實現模組化、專業化訓練。”
“說到專業化，理論根基至關重要。”
蘇婉寧敏銳地把握住何青提議的核心，順勢接過話頭。
“等會議結束，我就打份報告申請，把這棟樓裡那間閒置的閱覽室充分利用起來。同時，我會盡力向營裡爭取經費，重點採購一批空降兵特種作戰和專業戰術理論相關的書籍，把我們的閱覽室充實起來。”
她目光堅定地看向眾人，繼續說道：
“在此基礎上，我們從下週開始，每晚固定安排一小時戰術理論課。大家遇到任何技術問題，我們都可以隨時在課上共同探討解決。”
蘇婉寧環視在場的每一位女兵，語氣沉穩而有力：
“我們要打造的，是一支既有尖牙利齒，更有頭腦的部隊。何青提出的專業化建設方向，確實為我們指明瞭一條切實可行的發展路徑。”
何青得到肯定後，思路愈發清晰，接著補充道：
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