這天趙宏和奴童們上完岑先生的課，趙宏覺得是著手教育這些人的時候了，就和自己的大哥出府往工匠鋪去。
現在已經快入冬了，鄉間道路兩旁的百姓穿的卻還很單薄，趙蘇和趙宏就這麼看了一路。往前走到工匠鋪在的村子，一進村就看見官吏在挨家挨戶徵收糧食。
“這個時節了，怎麼官吏們還在徵收，他們不知道大秦的律法嗎？”扶蘇像是問在身邊的趙宏，又像是自言自語。趙宏沒回答大哥的這個問題，繼續往前走。
“走，我們去看看。”扶蘇拉著趙宏的手準備上前去問問這些官吏。
卻被趙宏拉住“大哥，這些咱們是管不過來的，走吧。”
扶蘇突然感覺這個弟弟好陌生，這些日子在趙宏府，扶蘇親眼看著趙宏是如何對待府上的人和周邊村子百姓的，現在再看著自己的弟弟極為平靜得說出這句話，簡直判若兩人。
“他們……”扶蘇指著遠處的官吏。
“走吧。”趙宏不等扶蘇繼續說，拉著扶蘇繼續走。
到了工匠鋪，扶蘇趙宏進門正碰上官吏在威脅工匠交稅。趙宏見自己的大哥又要衝上去，趕緊搶上前一步說道“師傅，我來把尾款給你送過來了。”說著掏出一吊半兩錢，官吏立馬搶過去，然後沒好話的往外走去。
那些官人走後工匠上前拜謝趙宏“小人謝過公子，今天要是沒有公子相助，今天恐怕是難過了。”
“師傅，我今天來還是請你做幾件東西。”說著趙宏拿出一張圖紙，上面畫著算盤。
“公子你也看到了，世道這樣，我在這裡也待不下去了……”
“如果不嫌棄不如來我這裡吧，我還有好些東西要你做呢。”趙宏不等工匠說完，好像就等著工匠說這句話。工匠假裝思考一下也趕緊答應，好像就等著趙宏說這句話。
兩人一拍即合馬上開始安排。趙宏先帶著工匠回府，然後安排人手去把工匠的東西都搬到府上來。
安頓好了趙宏問“還不知道師傅叫什麼。”
“我叫木，以後公子有什麼需要我做的吩咐就是。”
“你先把算盤做出來吧，起碼需要三十個，越快越好。之後造紙也需要你，府上現在沒有會做工的人，還要你多擔著一些。”
之後趙宏就開始教奴童們算盤和算數。期間扶蘇給嬴政去過兩封信，都是寫的在鄉間看到的事，多是不平之事，不過嬴政也沒有多管這些事。
這天上完課，趙宏繼續教孩子們初級數學。程邈走了進來，看著學生們用的算盤寫的字，感到很奇怪，就問趙宏“宏，你這教他們的是什麼？他們寫的是什麼？”
“先生，我這是在教他們用這算盤算數。”趙宏接著把這些簡單的說了一遍“先生，現在的文字在我看來還是太過繁瑣，不適合用來書寫更不適合用來計算，先生你看我寫的數字。”趙宏又在紙上把從0到9的數字寫下來，然後又講了數字應該怎麼用。
“宏，你這是要簡化文字？”
“先生我確實在簡化文字，您看，這是左傳。”趙宏把紙拿到一邊，又從書架上把抄了半部的左傳拿出來給程邈看。
程邈目瞪口呆，一遍一遍的翻看，到最後幾乎絕望得跟趙宏說“宏，你有如此大才，我已經教不了你什麼了。實不相瞞，我也在做簡化文字，可是我做的卻比不上你這些。”程邈心裡埋怨始皇帝“始皇帝這是害苦了我呀，這孩子哪裡是聰慧，簡直是不世出的人才。自己這算什麼？哎，還是走吧。”
“先生不要這麼說，我雖然寫出了這些字，但我才疏學淺，這些字怎麼解讀我卻說不出來，而且世間學問何其深奧，若沒有先生教我，縱然我有著文字也無用啊。”趙宏看出來程邈想要走，趕緊好一陣勸，先不說自己，莊子上那麼多的孩童自己哪裡教得過來，十年之後自己可還要用這些人呢，說什麼也不能讓程邈走。
趙宏勸了好一陣程邈才算恢復些心氣。
趙宏見狀趁機說“先生，還請先生留下來，就單說這解讀文字的事，就要倚仗先生，而且我和莊子上那些孩子也都是受到您的教導，您怎麼能拋下我們不管。”
“哎，好吧，我就留下來吧。解讀文字我也只能盡力，試試看吧。”
見程邈願意留下來趙宏也就放心了。趙宏把自己對這些文字的理解大概得說了一下，然後就把這半部左傳交給程邈。
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