曹風這位遼西經略使親自當教官，給軍官輪訓隊的軍官們授課。
秦川、李破甲等一眾遼西軍的將領都打起十二分精神，學得很認真。
他們都是底層出身。
曹風慧眼識珠，賞識他們，給了他們建功立業的機會。
如今他們雖已身居要職，卻愈發感到自身才疏學淺，能力尚有諸多不足。
曹風這位小侯爺願意手把手教他們，這可是打著燈籠找不著的好事兒。
他們深知此次機會難得，故而倍加珍視，不敢有絲毫懈怠。
哪怕是平日裡大大咧咧的張虎臣，也聽得很認真。
那些白虎兵都是戰場立功的一線悍卒。
曹風可是將他們作為軍官的預備人選培養的。
這一次輪訓的時候，將他們也一併帶上了。
這對他們而言，能進入軍官輪訓隊，前途不言而喻。
他們都是一些大頭兵。
如今進入小侯爺的視野，不僅僅是一份殊榮。
能進入這個核心圈子。
他們已經下意識地將自己定位為了小侯爺的人。
他們自然不敢懈怠。
這一次曹風定下的輪訓時間為一個月，課程也相當緊湊。
曹風這一次不僅僅教他們的戰略戰術，還有治軍的思想。
每日清晨出操。
上午進行戰略戰術的學習。
下午則是進行思想方面的學習。
特別是思想方面的學習，對於秦川等人而言，完全是耳目一新的新東西。
在兵營的一處大帳篷內。
二百輪訓隊軍官坐在小木凳上，正襟危坐。
曹風這位小侯爺手持著教棍，正在侃侃而談。
“我們當兵打仗，必須搞明白一個道理。”
“為什麼要當兵，為什麼要打仗，為誰打仗的問題！”
”。兵當而糧吃了為是士將的數多大們我“：道教著舞揮風曹
”！拿以可餉軍的些一有還，飯管以可兵當“
”！賜賞有，獲繳有能還，仗勝了打是若這“
”。局敗逃難終最，兵逃為淪至甚，退紛紛，意怯生心便士將多諸，境困陷事戰旦一，而然“：道聲沉們他對，炬如目風曹
”？呢麼什為是這“
”。前不畏則時圖可利無，前向勇時好有，義忘利見，驅所私之己一為皆士將數多是乃，本其究“
”？利勝得贏能何如又隊軍，般這此如“
”？敗屢戰屢，戰作人胡與何為隊軍的乾大我“：道頓了頓風曹
”！因原樣這是就“
”。事行命奉是全完，人胡抵去們他“
”。拿的當是好，了贏打這“
”。命小的己自是的丟那，了輸打“
”。里千潰一於至以，了去命逃自各，利不勢形旦一“
。量音的己自了高提，著說風曹
”。仗打要何為們我，白明士將的有所須必就那，仗勝打想要軍西遼們我“
”。奴為姓百掠擄，池城奪掠，擾侵繁頻人胡的國汗帳金“：道人眾對風曹
”！生聊不民使致，姓百欺，道霸行橫匪山賊馬“
”？嗎觀旁手袖能軍西遼們我“
。頭搖了搖風曹
”！能不“
”？呢腰撐姓百為能誰那，腰撐姓百為來出站不果如的兵當們我“
”？嗎心善發匪山賊馬和人胡指道難“
”！子輩一待中營兵在能可不士將的們咱“：道們他對風曹
”。候時的田歸甲解有總們咱“
”。匪山賊馬和人胡怕不然自，候時的刃兵有裡手們咱“
”？呢後田歸甲解們我可“
”？吧親娶得們咱“
”？吧育兒養得們咱“
