朱雄英摟著朱標的脖子。
聽見動靜，一扭頭，直看的兩眼瞪圓。
不禁追問：“父王，這是什麼地方？”
“這是你舅舅給父皇出的主意，裡面蘊含了許多你現在看不懂的範例，個個都包含了經史子集中學不到的知識。”
“等到哪一天你從你舅舅那兒過關了，這個地方，就當作父王給你開闢的秘密書房。”
“但有不懂，父王和皇爺爺會親自教你。”
要是旁人，看見了一個個書架就該頭疼了。
但朱雄英的兩隻眼珠子裡迸發的，卻是濃濃的好奇與渴望。
“真噠！”
“一言為定！”
“好，一言為定。”
望著喜不自勝的雄英，朱標的笑容裡滿含著欣慰，嘉許，還有幾分懷戀。
當年，他與一干親兄弟姊妹，還包括了淮西舊部的子嗣被一同約束讀書，當時的他們，不知苦讀為何物，只覺得一群玩伴能聚在一起，就是一件好玩的幸事。
後來，能讀書的和不能讀書的很快就涇渭分明。
看書如天書的，很快也便投入軍營，打熬筋骨去了。
能如李景隆一般一同陪著老二老三老四讀進去書的，那真是屈指可數。
至於開蒙之後，能夠堅持的人就更少了。
就算是朱樉他們這些出身皇家的，要不是有馬皇后和老朱嚴令，也早就讀不進去了。
以至於大明立國之後，能在大本營隨同他出標，一起忍受著案牘之苦的，真就是寥寥無幾。
能如雄英這般，對讀書如飢似渴的讀書種子，還真是皇室乃至整個淮西舊部裡的鮮例。
有著整個皇室的傾心培養，再加上常升那般超脫世俗，天馬行空，觸類旁通的智慧，真的很難想象，他這個好大兒將來的上限能達到何種地步。
大明又將在他的手中達到一個怎樣的盛景。
想到此處，朱標不由得感慨，又和朱雄英好生聯絡了一番父子之情，帶著他一同練了小半個時辰的字，直到太子妃派了一名宮女前來提醒，說是到了朱雄英的休息時間，父子這才作罷。
目送著朱雄英跟著宮女一同回自己的寢宮洗漱。
望著擺在一旁的老朱家書，將教授什麼的問題全權授權給了朱標。
握著這個燙手山芋。
對常升的智慧只覺得浩瀚如煙海，根本探索不到邊際的朱標站在桌前，伸手提筆，想給他規定一個教授知識的邊界，然而懸筆於紙上，卻幾次懸而未決，直到筆尖的墨汁滴落在了潔白的宣紙上。
見此，朱標搖了搖頭，將筆重新落於筆架。
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