“好吧，馬老師，這段時間辛苦您了！”
“您客氣，這是我們應該做的。”
“哦，對了，這兩瓶罐頭和這幾瓶椰子奶是給小軍帶的，還有這個...您收下。”
說著，袁秀秀把一個信封交給了馬老師。
“這是...哎呀，不行不行，這可不行。”
“您收著吧！小軍的情況我和我父母很清楚，以後還得勞煩您費心。”
“這個真的不行...不僅我個人不能收，而且校長也不會同意的，您快拿回去。小軍你就放心吧，我不會讓他受一點委屈。”
“害...那謝謝您了，馬老師，那我們就先走了。”
“小軍，姐姐和哥哥要走了！”馬老師向小軍招呼道。
袁小軍沒有理會，只是低著頭玩著手中的掃把吉他，一邊彈著，一邊用腳打著節拍，彷彿沉浸在自己的音樂世界裡。
兩人從學校出來，韓子鳴問道:“姐，感覺你弟弟是個內向的小孩啊，不太愛說話。”
“其實孤獨症的孩子就是這樣的，這是一種交流障礙，並不是內向。你看他的狀態，實際上只有三四歲孩子的智力。”
“那會治好嗎？”
“基本不會的，一旦得了這種病，通常都是伴隨他終身的，在這樣特殊的學校進行治療，也只能說是會減輕一些病情。一旦得不到很好的治療和心理干預，甚至還會加重，這種孩子大多都是不長壽的。有的孤獨症兒童的父母因為長期承受這種內心的煎熬，最終選擇自殺的案例也很多...”
說到這，韓子鳴默默地點上了一支赤河香菸。
“對不起啊，子鳴，把這種不好的情緒帶給你了。”
“姐，你說到哪裡去了，小軍也是我的弟弟，以後能用得上我的，我一定幫忙。”
“害，傻瓜，哪裡用你幫忙呢。不說了，車來了...”
兩人坐著小巴車回了椰樹村，原本計劃著休假這幾天韓子鳴就住在袁秀秀家，順便等著看派出所那邊是否會有關於姑姑的訊息。
結果韓子鳴剛回到椰樹村，他的電話就響了起來，打來的並不是奉新派出所，而是馮漫紅。
“喂，子鳴。”
“你好，經理。”
“你在哪裡呢？”
“我在老家呢。”
“你快回來吧，店裡來了個顧客，點名要你服務。”
“額...那我明天一早就趕回去。”
“什麼明天一早啊，我跟人家說好了，約的今晚，你現在就得趕快回來！這個人可得罪不起！快想辦法回來，現在！”
說完，馮漫紅直接結束通話了電話。
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