一個月前，宜京一中，教務處旁邊的會議室。
空調開得很足，但空氣裡還是瀰漫著煙味和茶味。
幾個負責高二分班的年級組長和教務處的老師圍坐在長桌旁，桌上攤著成績單、學生名單和各種表格。
高二年級組長，也是即將接手理科十一班的班主任彥斌，揉了揉太陽穴。
他是個四十多歲的中年男人，頭髮梳得一絲不苟，戴著副金絲邊眼鏡，看起來嚴肅又精明。
在學校威望很高，帶的班升學率一直名列前茅。
“十一班的名單，大體上就這樣定了。”
彥斌指著電腦螢幕上的一份名單，“頭部學生很整齊，裴知樾，年級第一，放進來當標杆。後面幾個名字，成績也都很穩定。”
旁邊一個胖胖的教務處老師點點頭，又有點猶豫地指了指名單靠下的位置：“彥老師，這幾個……池景析、祁逍、餘識野，也放在十一班？他們的成績……”
他沒把話說完，但意思很明顯。
這三位的成績單，實在有點沒法看，尤其是池景析，幾乎是穩定墊底。
彥斌端起茶杯吹了吹熱氣，喝了一口，語氣沒什麼波瀾：“嗯，放一起吧。”
“可是……”
胖老師還想說什麼。
誰不知道池景析他們傢什麼背景？池允武可是給學校捐過樓的。
祁逍、餘識野家裡也不是普通人家。這幾個湊在一起，還是個頂個的能惹事，放在哪個班都是定時炸彈。
更別說池景析那個校霸的名聲了。
彥斌放下茶杯，鏡片後的眼睛掃過在場的人：“我知道你們擔心什麼。但你們看，”
他移動滑鼠，指向名單上一個名字，“鍾知堯。”
螢幕上顯示，鍾知堯，年級第二名，也分在了十一班。
“鍾知堯跟他們幾個玩得好，這是誰都知道的事。”
彥斌緩緩說，“如果把池景析他們拆開，分到別的班，鍾知堯會不會有意見？到時候更麻煩。不如就放在一個班，讓鍾知堯看著點，說不定還能約束一下。”
他頓了頓，又說：“而且，把他們放在最好的班，有裴知樾、鍾知堯這些尖子生在前面帶著，學習氛圍濃一點，說不定還能刺激刺激他們，收收心。總比放在差班，互相影響，越學越差強。”
這番話說得冠冕堂皇，但在座的老師都心知肚明。
什麼“刺激收心”，都是扯淡。
根本原因就是，學校不想得罪那幾家。
把這幾個關係戶和最能鎮場子的學霸、最好的班主任打包放在一起，省得他們鬧騰，也省得其他班級的老師頭疼。
說白了，就是圈定一個“特殊區域”，集中管理。
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