下午的課終於上完了。
最後一節是自習課，老師佈置了數學作業，是幾道關於新公式應用的練習題。
教室裡響起一片收拾書包和討論作業的聲音。
時沅喜拿出作業本，準備趁放學前的這段時間把數學作業寫完。
她剛翻開書，旁邊就傳來一個懶洋洋的聲音：
“喂。”
時沅喜心裡一緊，握筆的手頓了頓，沒抬頭，假裝沒聽見。
池景析用筆帽敲了敲她的桌面，語氣帶著點不耐煩：“叫你聽不見？”
時沅喜不得不抬起頭，看向他：“有事嗎？”
池景析把空白的數學作業本往她面前一推，下巴微抬，理所當然地說：“幫我寫了。”
時沅喜瞪大了眼睛，簡直不敢相信自己的耳朵。他怎麼能這麼理直氣壯地讓別人幫他寫作業？！
“憑什麼？”
她下意識地反駁，聲音因為氣憤而有些發抖。
池景析似乎早就料到她會拒絕，他身體往後一靠，雙手抱在腦後，眼神里帶著一種有恃無恐的玩味。
目光意有所指地掃過時沅喜桌肚裡那個被她揉成一團的紙團，那是他畫的那張“草莓蛋糕和狼”的塗鴉。
他沒說話，只是用那雙深不見底的眼睛看著她，嘴角掛著一抹似笑非笑的弧度。
時沅喜的心瞬間沉了下去。她明白了。
他是在用那個秘密威脅她。如果她不幫他寫作業，他可能真的會把事情捅出去。
巨大的屈辱感湧上心頭，讓她鼻子發酸。
她死死地咬著下唇，指甲深深掐進掌心，才勉強忍住沒讓眼淚掉下來。
她不想屈服，可她更不敢冒險。
周圍已經有同學開始收拾東西準備回家了。李樂緹和冉童也走了過來。
“沅喜，走嗎？作業回家寫吧？”李樂緹問。
時沅喜猛地回過神，趕緊低下頭，掩飾住自己通紅的眼眶和難看的臉色，聲音悶悶地說：“你們先走吧……我、我還有兩道題沒想明白，做完再走。”
李樂緹和冉童不疑有他，說了聲“那你快點”，就先走了。
教室裡的人漸漸少了。
時沅喜深吸一口氣，像是用盡了全身力氣，伸手拿過了池景析那本嶄新的、幾乎沒怎麼用過的數學作業本。
她的手指因為憤怒和委屈而微微顫抖。
。驟步題解下寫後然，目題寫抄，）樣麼什字寫他道知不也實其（跡筆的有能可析景池著仿模，地劃一筆一始開，筆起拿，子本開翻
。意滿的切一控掌一著卻里神眼但，表麼什沒上臉，的抿和影側的書疾筆下一瞥眼抬爾偶，機手著玩地閒悠，邊旁在坐就析景池
。案答著製複地械機是乎幾，快很得寫喜沅時
。力無和怒憤了滿充裡心
！為所為樣這就，柄把的了住抓著仗！恥無還，劣惡僅不，人個這
。問疑個一出冒然忽裡心，時題道一後最到寫
。象印的刻深了下留給，文英的準標利流口那析景池，上課語英午下
？差麼這學數麼什為他可。平水的到達能說瞎者或蒙靠是不對絕那
