時沅喜一愣，對啊！
裴知樾學長就在她左邊過道！她怎麼沒想到？她下意識地轉頭看向左邊的裴知樾。
裴知樾其實早就聽到了他們的對話。
他放下手中的書，溫和地看向時沅喜：“時沅喜同學，是有什麼問題嗎？”
時沅喜臉微微泛紅，有些不好意思地把練習冊遞過去：“班長，是這道題……我和鍾同學都卡住了，你能幫我們看看嗎？”
“當然可以。”
裴知樾接過練習冊，仔細看了看題目，然後微微一笑，“這道題確實需要一點技巧。我來給你們講講吧。”
他說著，拿出自己的草稿紙和筆。
時沅喜和鍾知堯都湊了過去。
時沅喜站在裴知樾的課桌旁，鍾知堯也側過身，三人圍在一起。
裴知樾開始講解，他的聲音溫和清晰，思路非常流暢。
他先分析了題目的條件和要求，然後一步步推導，不僅講了解法，還解釋了每一步的原理和可能遇到的陷阱。
“這裡的關鍵是要想到用輔助線，把這兩個看似無關的條件聯絡起來……”
裴知樾一邊說一邊在草稿紙上畫圖。
時沅喜聽得非常專注，不時地點頭，偶爾提出自己的疑問：“班長，那這一步為什麼不用那個公式呢？”
裴知樾耐心地解釋：“用那個公式也可以，但計算量會大很多，而且容易出錯。用這個方法更簡潔。”
鍾知堯雖然沒怎麼說話，但也聽得很認真，偶爾會補充一句：“嗯，這裡確實容易忽略隱含條件。”
三人你一言我一語地討論著，氣氛專注而融洽。
時沅喜完全沉浸在瞭解題的樂趣中，暫時忘記了旁邊那個討厭的同桌。
她看著裴知樾專注講解的側臉，心裡充滿了敬佩和仰慕。
班長真的好厲害，又聰明又有耐心！
“所以，最後的結果就是這樣。”
裴知樾寫下了最終的答案，然後看向時沅喜和鍾知堯，“明白了嗎？”
“明白了！謝謝班長！”
時沅喜豁然開朗，臉上露出了開心的笑容，“原來是這樣！我之前完全沒想到這個思路！”
鍾知堯也點了點頭：“思路很清晰。謝謝。”
裴知樾笑了笑：“不客氣。這道題確實有點繞，多練習類似的題型就好了。”
就在他們三人熱烈討論的時候，坐在旁邊的池景析，臉色卻越來越冷。
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