時沅喜看著那盤誘人的水果，嚥了口口水，但還是搖了搖頭：“不……不用了。我是來補課的。”
她得保持專業！
“哦。”
池景析無所謂地聳聳肩，繼續懶洋洋地靠在沙發背上，一邊吃水果，一邊看著時沅喜，“那開始吧，時老師。”
時沅喜被他這聲“時老師”叫得渾身不自在。
她翻開數學書，找到最基礎的概念部分，清了清嗓子，試圖進入狀態：“那……我們先從集合開始？這是高一的內容，但很重要……”
她儘量用清晰的語言講解著集合的定義、表示方法、子集、交集並集等概念。
池景析就坐在旁邊，看似漫不經心地吃著水果，偶爾抬眼瞥一下書頁，也不知道聽進去沒有。
“……所以，空集是任何集合的子集，這個概念一定要理解……”
時沅喜講得口乾舌燥，偷偷瞥了池景析一眼，發現他正盯著果盤裡的車釐子，似乎在研究哪個更紅。
時沅喜：“……”
她感覺自己在對牛彈琴！
“池景析！你有沒有在聽！”她忍不住提高了音量。
池景析這才抬起眼皮，懶洋洋地看向她，嘴角勾起一抹欠揍的笑：“聽著呢。時老師講得……挺投入。”
他這副樣子，讓時沅喜好不容易積攢起來的那點“老師”的威嚴瞬間崩塌。
她氣得想摔書，但想到那筆“債務”，又硬生生忍住了。
“你……你認真點！不然怎麼提高成績！”時沅喜試圖講道理。
“成績？”
池景析像是聽到了什麼好笑的事情，“我為什麼要提高成績？及格不就行了？”
“你……”
時沅喜被他噎得說不出話。
她發現跟這個人根本沒法正常溝通！
第一次“補課”，就在這種極其不靠譜的氛圍中艱難地進行著。
一個講得認真，一個心不在焉；
一個急於求成，一個渾不在意。
時沅喜看著池景析那副油鹽不進的樣子，強壓下心頭的火氣努力擠出一個“和藹可親”的微笑。
試圖用事實說話：“池同學，數學滿分150分，90分才算及格。你上次周測只考了21分，距離及格線還差69分呢。我們得從最基礎的地方補起，一步一個腳印，對吧？”
池景析聽著她這故作老成的語氣，覺得有點好笑。
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