時沅喜被他這話刺得臉色更白，自尊心受到了極大的打擊，但她還是倔強地說：“我會想辦法的！多少錢你說！”
池景析看著她那副又倔強又可憐的樣子，忽然覺得索然無味。
他懶得再跟她糾纏下去。
“算了。”
他把碎屏手機隨手丟進桌洞，發出“哐當”一聲響，“先欠著。”
又是“欠著”！
時沅喜一聽到這兩個字就頭皮發麻！
上次燒烤攤的人情還沒還，這又欠上一筆維修費！
她感覺自己像是掉進了一個無底洞！
“不行！該賠多少我……”她還想堅持。
但池景析已經不耐煩地打斷了她：“我說了，先欠著。”
他的語氣帶著不容置疑的強勢。
說完，他看也沒看時沅喜，直接繞過她，雙手插兜，徑直走出了教室後門，不知道幹什麼去了。
留下時沅喜一個人站在原地，看著地上並不存在的手機殘骸，心裡充滿了憤怒和一種深深的無力感。
池景析走出教室，並沒有走遠，只是靠在走廊盡頭的窗邊，點燃了一支菸。
午後的陽光透過窗戶，在他身上勾勒出明暗交錯的輪廓。
他深吸了一口，緩緩吐出煙霧，試圖驅散心裡那點莫名的煩躁。
算了，懶得想。
他掐滅菸頭，將殘餘的煩躁隨同菸蒂一起扔進垃圾桶，轉身回了教室。
他回到座位時，下午第一節課，英語課已經開始了幾分鐘。
英語老師是個年輕活潑的女老師，正在講臺上講解一篇關於青少年情感的閱讀理解。
時沅喜正襟危坐，努力集中精神聽講，但眼角的餘光還是瞥見池景析若無其事地坐回旁邊，彷彿剛才什麼都沒發生。
英語老師講到文章中的一個句子：“The first crush is like a sudden suer stor intense and unforgettable.”（初戀/第一次心動就像一場突如其來的夏日暴雨，強烈而難忘。）
老師放下課本，笑著看向臺下的同學們：“同學們，這篇文章講的是青少年時期那種朦朧美好的情感。‘Crush’這個詞很有意思，可以指短暫的、強烈的迷戀或心動。在你們這個年紀，對某個人產生好感，是非常正常的事情。”
教室裡響起一陣低低的、帶著點羞澀和興奮的竊竊私語。
青春期的少男少女，對這個話題總是格外敏感。
老師繼續說道：“這種心動啊，往往很純粹，不摻雜太多現實的考量，就像……嗯，就像一顆還沒熟透的青梅，酸酸澀澀的，卻又帶著獨特的清新和期待。”
她的話引起了部分同學的共鳴，大家臉上都露出了若有所思的表情。
”，以所“
”？’心‘到人讓會間瞬的樣麼什為認們你，者或？’心‘的期春青種這待看何如們你，下一分文英用意願學同有沒有“，題問了出提，轉一鋒話師老
。名點被怕生，頭下低都學同分部大，來下靜安間瞬裡室教
。上薇雨周表代課語英了在落後最，圈一了視掃裡室教在目的師老語英
”？吧法看的你談談來你，薇雨周“
。方大較比也格，一之生學的好最語英裡班是薇雨周
）。能可滿充而潔純，園花秘個一的中心們我像就它。子樣的時事做注專人個某是僅僅者或，舉的意善個一，笑微個一於源能可它。的然自而好種一是悸的期春青為認我（”.seitilibissop fo lluf dna erup ,straeh ruo ni nedrag terces a ekil stI .gnihtos no desucof eryeht nehw skool enoos yaw eht tsuj neve ro ,erutseg dnik a ,els a yb dereggirt eb thg tI .gnileef larutan dna lufituaeb a si hsurc tnecseloda kniht I“：道答回文英的利流用後然，言語下一了織組微稍，起站
。神眼的佩欽學同些一和目的許讚師老了得贏言發的
。道揚表師老”!dias lleW !doog yreV“
。寥寥者應響但，學同個幾了問地勵鼓又師老，後下坐薇雨周
。些有裡心，言發的薇雨周著聽喜沅時
。真得述描……能可滿充而潔純……園花秘
。慕仰的說言敢不、的悄悄種那長學樾知裴對己自了起想得由不讓這
。秘的底心在藏像，覺的甜微著帶又酸種一是實確那
。了斷打伙傢的強極在存個那邊旁被就快很緒思的，而然
？粹純？心
。析景池的邊旁眼一了瞥
？粹純的子門哪算這，白表的姐學三高個那了應答就易輕麼那才剛他
！弄玩是！濫是就……是就本這
！話鬼的人騙是然果？歡喜麼什說還
！個一個一見是就他
！覺的人別控掌和捧追被種那是只他，懂不本他，不
。層一了深加又視鄙和惡厭的析景池對裡心喜沅時，裡這到想
。邊沾不全完人種這析景池跟，好種那的述描薇雨周得覺
。所心隨和弄玩、劣惡有只，裡界世的他
