六月的平華村，喜事一樁接著一樁。朝廷的賞賜詔書墨跡未乾，村學及配套的夫子小院、學生宿舍，在竣工五日後，所有內部設施也已徹底歸置齊整，成了村裡眼下最熱門的話題！
這新建的村學，規制清晰，格局大氣，採用了“一主兩翼”的佈局，象徵著三位夫子既獨立又協作的教學關係。
“一主”，便是居於核心的 “明德堂” 。這裡是整個村學的精神高地與學術核心，未來將用於面向頂尖學子（不論男女）的高階講學，以及全體師生集會等重大典禮。能被邀請至“明德堂”聽講，本身便是對學子才華的最高認可。
東翼，是 “致遠齋” ，取“志存高遠”之意。此處是村學的主體教學區，充盈著致仕向學的氛圍，主要負責所有男學生的基礎與經義教育。同時，這裡也敞開著大門，準備迎接那些透過“彈性通道”進入的女學生，將以特定的座位，表達對她們的歡迎與平等相待。
西翼，則是 “蘭心閣”。“蘭心”二字，既贊女子蕙質蘭心，亦喻品德高潔。這個獨立雅緻的空間，是專為張青櫻夫子及其女子班所設，體現了平華村對女夫子和女子教育的極大尊重與重視。內部以屏風或活動隔斷，巧妙地區分出文化課區與技能課區。兩側廂房也已預留，一為未來的“琴棋書畫室”，一為日後的“經營模擬堂”，思慮極為周全。
除此之外，還設有供夫子們休憩、議事的 “研齋” ，以及讓學生們強健體魄、實踐“六藝”的 射圃與藝園 。
如今，所有這些空間都已裝點完畢。嶄新的講臺、桌椅、戒尺擺放得一絲不苟，院子裡新移的樹木也已吐露新芽，處處透著生機。
學生宿舍區則由幾處翻新的空置院落改造而成，分為多種房型。有簡單實在的集體大通鋪，一間可住五六個娃娃；也有更注重私密的雙人間，床鋪、桌椅、箱櫃各自獨立；更有為攜帶書童的學生準備的單人間。每處宿舍都請了村中手腳利落、心腸火熱的孤寡老人擔任舍監，既照看孩子，也讓他們老有所為。
最引人注目的，還是那兩套夫子小院。一東一南，面積相仿，佈局略異，但同樣的雅緻寬敞。裡頭的陳設，皆是文縣尊親自過問。他身為邢東寅先生的仰慕者，為偶像佈置住處自是傾注了十二分心力。同時，他也未曾厚此薄彼，給歐陽華先生的院落也參照了相近的規格，力求公允。
萬事俱備，文縣尊便帶著師爺、新升任胥吏的趙徵誠等一行人，親自前來掛牌驗收。
若是一般村學，何須一縣之尊如此事必躬親？可平華村不同。一來，村子獻上的玉米與新菜種子，是他做出政績與為民生做實事的巨大助力；二來，他的偶像邢東寅先生即將在此定居，他怎能不盡心竭力？
驗收完畢，牌匾高懸，文縣尊滿意地捋著短鬚，對林守業、林文柏等人笑道：“好，甚好！此地規制，已不輸鎮上學堂，甚至猶有過之！”
他話鋒一轉，帶上些許期盼，“老族長、林里正，文某有個不情之請，犬子良琮，年方十五，如今在府學讀書。我觀此地清幽，更兼邢、歐陽二位先生大才，想讓他轉來此地就讀，不知可否？”
林守業等人又驚又喜，連忙應承：“縣尊大人信得過，是咱們平華村的福氣！”
“好好好，”文縣尊笑容愈深，“我看那單人間甚好，屆時他可帶書童一同前來。”
一旁的趙徵誠也趕緊上前，對岳父林守業和舅兄林文柏拱手道：“岳父，二哥，我與文梅商量過了。棟兒一直跟著歐陽先生啟蒙，感情深厚。如今歐陽先生在此定居，我們想讓他轉回來，繼續追隨先生讀書，不知是否方便？”
“這有啥不方便的！”林守業大手一揮，“自家外孫，只管來！家裡住處有的是，隨他挑選！”後來，趙棟便住進了林文松家，與黃義、林睿、果果作伴，惹得不少娃娃羨慕不已。
“平華村村學已準備妥當，正式掛牌了！”這訊息像插了翅膀，迅速傳開。很快，其他“平”字村送孩子來讀書的請求便接踵而至。
平安村十四歲的成大志最先報名，他二哥成大業秋後便要迎娶黃豆芽，兩家即將沾親，家裡條件也好了，都盼著他學成歸去，建設家鄉。
平正村秦里正家的小兒子、朱二郎大哥家的兒子，還有林文柏岳家鄭秀娘大哥的兒子，也都紛紛報了名。
平分村自是不甘人後，宋四郎家的侄子、丁老大丁老二家的兒子、羅里正的孫子……名單越來越長。
林文柏看著這幾日收上來的名冊，眼眶微熱，對老父親林守業道：“爹，您看，這都是咱們‘平’字四村將來的頂樑柱啊。”
林守業重重點頭，心中豪情湧動。這些娃娃一同在此讀書結下的情誼，便是未來四村緊密相連、牢不可破的紐帶。
村學牌匾高懸，意味著六月行將落幕，七月轉瞬即至。
表面上看，林家上下都在為孩子們入學、迎接新夫子而忙碌，但所有知情的林家人心底，都揣著同一個念想，開始暗自倒數——六月將盡，七月一到，小果果的生辰便近了！而那棵帶給全村無限生機與驚喜的靈果樹，就要開花了！
這天傍晚，林家人聚在林文松家院裡納涼，說著說著，話題便繞到了這上頭。
李貨郎眯著眼，瞅著林文松：“文松啊，往年都是你第一個瞅見花開，今年……嘿嘿，姑父我覺少，說不定能搶個先。”
林守英立刻笑著揭老伴的短：“得了吧你，睡著了打雷都驚不醒，還搶著看花呢？等你醒來，花都要謝了。要我說，還是我住過來穩當，我睡覺輕！”
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