乞巧會之後，她們已不再陌生。大家圍坐在一起，彼此微笑點頭打招呼，丁芙和黃豆花還手牽著手呢。
張青櫻簡單說了說以後的授課方向，主要是培養興趣，讓大家發揮自己的長處，互相幫助，一起進步。
比如歐陽倩和林秀茹學問紮實，可以幫大家學習基礎知識；王冬雪繡活好，可以教大家刺繡；趙家姐妹分享草藥知識等等。
姑娘們聽了，都很高興——原來在夫子眼裡，每個人都有自己的優點！
“那我們第一課做什麼好呢？”張青櫻問道，把主動權交給孩子們。
果果舉起小手，得到許可後站起來，聲音清脆：“張夫子，我前幾日答應過大家，我院子裡的野草莓熟了，要請大家吃。今天可以請大家去採果子嗎？”
此言一齣，女孩們都雀躍起來，紛紛用期待的眼神望向張青櫻。
張青櫻莞爾一笑，這正合她“寓教於樂”的心意。“自然可以。不過，我們家可沒那麼器具，採摘後如何將果子帶走呢？”
“我們可以編小籃子！”林豐盈立刻介面，她和妹妹豐鈴、豐彩可會編織了，“我們教大家用柳條和麻線編小籃子，每個人都可以提著自己的籃子去！”
“對啊，姐姐們編的小籃子最好看了，尤家姑姑和小花姑姑成親時的小花籃就是姐姐們編的。”果果拍手讚道。
王冬雪接著說，“編好了籃子，我們可以用綵線纏在籃子上做裝飾，就像做女紅一樣。”
歐陽倩也柔聲補充：“我和秀茹可以教大家在小籃子上寫上自己的名字。“”
洪葉說：“學堂外的路邊有些小野花開得很好，採來點綴在籃子上，很很好看。”
其他女孩也紛紛出主意。
趙紫蘇和趙白芷跟果果商量後，提議給每位夫子也編一個籃子，裝上鮮花和野草莓，算是開學第一天的拜師禮；
丁芙則說自己能用草編蝴蝶和小兔子，可以插在籃子上做裝飾，說完還對好朋友黃豆花說：“我教你編啊。”黃豆花連連點頭。
青蓮和紅蓮姐妹說可以剪些彩紙圖案貼在籃子上；
果果聽完大家的巧思，最後軟軟地說：“我可以種更多的果子，裝滿很多很多籃子。”
一時間，蘭心閣裡充滿了歡聲笑語，女孩們的巧思與特長在協作中自然流露。
張青櫻看著這一幕，心中溫暖，這便是“蘭心蕙質”最好的啟蒙了。
很快，每個女孩都提上了自己親手製作、獨一無二的小籃子。隊伍在果果的帶領下，歡快地向林家小院進發。
靈樹滋養下的野草莓果然紅豔誘人，像一顆顆點綴在綠毯上的寶石。女孩們小心地採摘著，品嚐著那酸甜可口的滋味，臉上的笑容比草莓更甜。
傍晚，當女孩們提著自己獨一無二的小籃子裝著滿滿的野草莓回到家時，無一例外地得到了家人的誇讚。這不僅僅是一籃野果，更是她們在村學第一日獨立完成的、充滿成就感的作品。
而當歐陽華和邢東寅收到這份別緻的“拜師禮”時，那充滿童趣又好看的小籃子，配上新鮮誘人的野果，讓人看著就喜歡，哪裡還捨得拒絕……
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放學時分，村學門口又熱鬧起來。然而，令人意想不到的一幕發生了。
以秦向北、羅威武為首的外村孩子們，並沒有回去學生宿舍的食堂，而是每人手裡都提著一小袋糧食，浩浩蕩蕩地找到了剛接了孩子正準備回家的林守業和林守英等人。
“林爺爺，林奶奶！”秦向北作為代表，大聲說道，“我們都商量好了，以後晚上都想到您家搭夥吃飯！我們帶了糧食來！”
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