北大學堂，晨讀時分。
蒙學班的孩子們搖頭晃腦，背的不是《千字文》，而是一首新詩：
“無人扶我青雲志，我自踏雪至山巔。”
“寒梅不借春風力，也能香透九重天。”
教習笑著問：“知道這詩誰寫的嗎？”
孩子們齊聲喊：“唐王！”
“知道什麼意思嗎？”
一個虎頭虎腦的孩子站起來：“就是沒人幫忙，自己也能幹大事！像唐王那樣！”
教習讚許地點頭：“對。唐王當年白手起家，沒人給兵給糧，靠自己建起了潛龍城。你們要記住——靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。”
孩子們似懂非懂，但都記住了這詩，記住了“靠自己”三個字。
這樣的場景，不止在北大學堂。
潛龍城的茶館裡，說書先生拍醒木：
“話說當年唐王初到北疆，一窮二白，要錢沒錢，要人沒人。朝廷不給糧餉，邊軍不給支援。換作旁人，早打退堂鼓了。可唐王怎麼說？”
醒木再拍：
“無人扶我青雲志，我自踏雪至山巔！”
“好！”茶客們轟然叫好。
有外地來的商人問：“這詩真是唐王寫的？”
本地茶客自豪道：“那還有假？唐王早年親口吟的！你看看如今潛龍城，看看北大學堂，看看北庭州——哪一樁不是唐王白手起家幹出來的？”
訊息隨著商隊、驛卒、遊學士子，傳向四方。
翰林院裡，幾個年輕翰林在抄錄這首詩。
“周侍講真是膽大，朝堂上敢當面念這詩諷刺宇文卓。”
“諷刺得好！宇文衝算什麼東西，也敢跟唐王比？”
“聽說這詩在民間傳瘋了，連三歲小孩都會背。”
“這不奇怪。唐王做的事，樁樁件件都是實打實的。百姓眼睛雪亮，誰是真英雄，誰是假威風，心裡清楚。”
傳到江南時，楊素在書房裡反覆念這首詩。
荀貞侍立一旁：“公爺，這詩……傳得太快了。像是有人在背後推波助瀾。”
“肯定是李晨的人。”楊素放下詩稿，“不過這詩寫得好，氣魄足。無人扶我青雲志，我自踏雪至山巔——這話說出來，天下寒門學子都要奉為圭臬。”
“對咱們的謀劃……”
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