原夢抱怨。
“那你還想讓他幹啥呀？”
陳佳雯收起小說。
“我也不知道，可我就是不高興。”
“你說一個初三學生有什麼決定權？他媽讓他去他能不去？”
“喔，也有道理。”
原夢看向座位上的辰夕，他應該也有他的無奈吧。
她感覺自己怎麼一天一個想法？一會和他生氣，一會又自己好了，自己都服自己的任性，以後一定要成熟點，多珍惜同桌時光。
看著辰夕寬厚的背影，她慢慢走回座位。
辰夕顯得有些尷尬，他偷偷看向原夢，看到原夢即將投來的目光，又馬上將眼神轉回來。
原夢在桌下面搓著手，猶猶豫豫，剛扭過頭準備和辰夕說話，上課鈴聲卻不合時宜響了。
辰夕遞過來一張紙條，小聲說：“寫紙上吧。”
她點點頭，然後又偷瞟一眼。
【你什麼時候去走讀班呀？】
原夢將紙條輕輕推了過去。
【下個月，等我們這邊正課結束，那邊就開始了】
【是不是下午不跟我在一塊挺開心的？】
原夢的字型圓圓的，像小孩子的字跡，這樣的結合更讓辰夕覺得心疼，【亂說什麼呢？如果能選，我一定哪也不去。】
【我昨晚還以為是你不想和我做同桌了】
遞過紙條後，原夢柔弱的眼神一直看著辰夕。
【只要你想和我做同桌，我們就永遠都是同桌】
辰夕對著原夢笑笑。
這讓原夢有些害羞，她的雙手擋在微微紅潤的臉前。
“辰夕！”
英語老師一聲大叫，打破這唯美的畫面。
全班同學的目光都來到辰夕身上，但這已經是初三了，辰夕對這種小場面已經見怪不怪了。
“老師我錯了！我一定改！”
辰夕大喊。
。笑著捂也夢原，片一聲笑裡班
。的句幾皮扯己自跟要是可子小這時平，了會不弄師老語英給這
”。點意注也你夢原，啊意注次下…咳“
。頭點點夢原
”！的意注會也，師老“
。聲一喊大又夕辰
。紅通臉小得惹夢原，笑鬨陣一班全來引又
。會機的夕辰看頭回能次一何任過放會不，的前之，頭回有沒住忍次這夏林
”？了話說不久很是不是倆你“，節細一這到意注桌同的夏林
”。了要重不“
”？了要重不真“
。卦八續繼想還桌同
。吧油加：著唸默裡心在，頭點點夏林
。語英寫上板黑在始開，頭過回師老語英
。上臉人兩在打正的暖溫，笑一視相地同而約不人兩
】桌同做續繼，裡班個一到分後然，吧中高所一同考倆們我【
。心的小很顆了畫後字個一後最在夢原
】？績的你上得追麼怎然不要，了習學好好得更我以所【
】的上得追是還，追想【
？呢關雙語一像得說麼怎話這，笑不住忍夢原
