看辰夕這副樣子,語文老師也被弄得一頭霧水,“行了行了,下課。”
語文老師將半截粉筆扔進粉筆盒,路過辰夕身邊時,鼻子撥出一口重氣,“你呀!”
班裡沒有如過往下課就熱鬧起來,大家的目光還是放在雙目無神的辰夕身上。
班長向陽走上講臺,“別看了!下課下課!輪崗制日生上來擦黑板!”
班裡的一個同學開始走出教室,再到第二個,第三個走出教室,班裡慢慢恢復熱鬧的氛圍。
“你怎麼了?”
向陽雙手捏著辰夕的肩膀。
他倆小學就是同班同學。
“沒怎麼,我專門回來換座的。”
“換座?”
向陽撓撓頭,他看看原夢,又看看辰夕,這倆人真是喜歡折騰。
辰夕走到低著頭的原夢面前。
原夢死死地盯著桌面上的語文書,不自覺地嚥著口水,此刻,她既慌張又倔強。
“那如你所願,我去和班主任說換座的事。”
辰夕將自己書桌裡面的書本取出來,準備把東西都搬走,猶豫片刻,他又將平日裡偷偷夾在書本中的小紙條拿出來。
他狠下心,當著原夢的面,把這些紙條揉搓在一起,被按壓的紙團不斷髮出“嘩嘩”的聲音,如同宣告眾人他們的關係已經破碎。
辰夕抱著自己的書本,背對原夢,“再見。”
他走向教室最後一排空著的座位,此刻的他只想維持自尊,在原夢面前僅剩的那點自尊。
原夢看著事情發生,她“不甘示弱”,曾經專門為兩人寫紙條的筆記本,也被她起身丟進垃圾桶。
她感覺到心在滴血一般難受,周圍的空氣逐漸稀薄,甚至令她難以呼吸。
“想好了嗎?走出教室門可能就再也挽回不了了。”
目睹這場情景劇的林小聰,攔住辰夕的去路。
辰夕刻意停頓了很久,他想等到原夢的挽回,可劇本並不如他所願,“沒什麼好想的了,我得回補習班了。”
“你確定想好了,這是我最後一次攔你。”
林小聰不想辰夕做出會讓他後悔的決定
辰夕搖搖頭,咬緊牙關,“你的好意我心領了,但這一切已經不值得了。”
“哎,走吧。”
林小聰讓開身位。
”?吧好還你“
。問聲小揚子李桌同新的夢原
”。的好我,事沒“
。覺的胃反要有都時隨,中嚨在卡緒,中氣空的薄稀於置還彿彷夢原
”。多戲他,他管用不你,行就的好“
。寫淡描輕揚子李
。下落裡校學在淚眼讓會不他何如論無,睛眼著閉力用他,酸很頭鼻到覺夕辰,室教開離剛
。下落它憑任,淚眼的己自抑再不他,門校開離到直一
。冷寒外格到覺他讓風冷的來吹面迎
?冬寒怎,已而秋深
。悴憔比無來起看,凌得變抖發因也髮頭,冷寒樣一是也套外上穿,下零同如也度溫的室,抖發地時不夢原,上位座
。上板黑到不放也何如論無力意注的,開鬆又下一,拳握緩緩下一,下桌在手的
。了常正不來起看麼怎神的裡眼日往,跳一了嚇揚子李桌同新把是倒,子樣番這
。棄嫌些了多里神眼揚子李
。些了挪外向位座將意刻他
。常正不來起看己自的在現,來過應反,作的揚子李到意注夢原
”…些有剛剛我,起不對“,髮頭理整地慌,子鏡小出取裡袋筆在忙急
”。事沒事沒“








