林悠以為這次沉浸式的回憶體驗到此為止時，意識再次下墜，同樣只持續了短短兩秒，眼前換了另外一個場景。
這一次是一個有些熟悉的地方——杜昭渝的臥室，林悠雖然沒進去過，但和杜昭渝影片時看過幾次，對這裡不陌生。
這一次的回憶片段離現即時間好像不遠，林悠在書桌上，看到了一張高二時期的考試試卷，看時間好像是高二下學期，今年上半年的三四月份。
場景中，杜昭渝正在書桌上埋頭寫著什麼，側面看過去，林悠看到了她紅透的耳朵和粉紅的臉頰。
再往下看，杜昭渝面前擺著一份筆記，這份筆記林悠一點都不陌生，雖然還沒寫滿……但他能認出來，這就是那份杜昭渝給的的六本筆記之一。
筆記本旁邊還擺著一張草稿紙，上面寫著一行大字——
林悠大笨蛋！
林悠靜靜地看著，過了幾分鐘，似乎到了休息的時間，杜昭渝合上了筆記本，準備回床上睡覺。
起身後，杜昭渝的身子頓了頓，又坐回椅子上。
她拿起那張草稿紙看了看，拿起筆來又加了一句——
算了，林悠聰明伶俐，金榜題名！
寫完後，杜昭渝想了會兒，又在下邊加上了一句——考到和我一個城市去哦！~
終於，杜昭渝拿起草稿紙，臉上是美美的笑容。
林悠的胸腔裡像是被塞入了一團浸滿溫水的棉花……
幾秒鐘後，意識再次下墜，這次是一個林悠十分熟悉的場景——幾年前安城二中初一1班的課堂。
教室裡班主任郭老師正拿著一本作業本，上面寫滿了笨蛋、蠢貨、白痴、醜人、不要臉……之類的罵人詞彙。
班主任語重心長地說道：“杜昭渝，你雖然成績好，還是班長，但是也不可以看不起和欺負其他同學，知道嗎？老師說過很多次，成績很重要，但做人更重要，我們班上絕對不允許出現欺負弱小的情況……”
十三歲的小杜昭渝，扎著一個高高的小馬尾，臉色有些白，眼睛卻有些紅，站在講臺邊上的她有些手足無措。
雖然班主任的語氣並不兇，言語中某種程度上似乎還挺“照顧”杜昭渝，但小小的杜昭渝卻紅著眼抬起頭，反駁道：“老師，不是我……”
班主任似乎有些煩了，聲音大了些，“這些都是你的筆跡，還有人看到是你寫的，不是你還能是誰？知錯能改善莫大焉，老師只是要你道個歉就算了，你怎麼就不聽呢？！”
小小的杜昭渝啪嗒一下，掉了顆眼淚，似乎被心裡的委屈壓得喘不過氣來。
臺下是幾十位默不作聲的同學，有的幸災樂禍，有的於心不忍；臺上是被耽誤了講課，逐漸有些不耐煩的班主任。
小小的杜昭渝似乎終於承受不住了，小嘴巴張合幾次，最後還是轉過頭，朝著臺下一個方向，“對……”
砰！
一聲拍課桌的巨響在安靜的教室響起，看著這段回憶的林悠笑了笑，他終於記起來這一幕了。
下一瞬，一個小小的圓寸版虎頭虎腦的林悠，從座位上騰的一下站了起來。
“對不起個屁！郭老師！你還有別的證據嗎？就憑相似的筆跡和幾個和杜昭渝關係不好的人的話，你就認定是杜昭渝做的？！你做過筆跡鑑定嗎？我還臨摹我媽的筆跡代簽名了不知道多少次呢！還有，杜昭渝為人怎麼樣？班裡誰不清楚？！我絕對不相信她會做這樣的事！她一定是被誣陷的！”
接著，小小的林悠不管班主任難看的臉色，轉過身對著班裡的同學繼續輸出，“你們一個個坐在那幹嘛？！班長被欺負了？你們都啞巴了？！”
！砰
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