《我在校園靠系統一證永證成為學神》第267章 那裡不可以(2)

作者:特工42·8個月前

瞭解了競賽是怎麼個賽法後,林悠登入賽事官網,上面有歷年的競賽賽題,還有相關的論文展示。

林悠依次瀏覽賽題和論文,開啟之前存了次數的【領悟】,開始高強度的代入學習數學建模大賽獲獎選手的思路。

其中有一年的賽題十分有意思——無人機遂行編隊飛行中的純方位無源定位。

無人機叢集在遂行編隊飛行時,為避免外界干擾,會盡可能保持電磁靜默,少向外發射電磁波訊號……針對這種要求,要採用純方位無源定位的方法調整無人機的位置。

最後的優秀方案裡,採用最大似然估計加試探反饋機制,透過區域性資訊“投票”推測全域性拓撲。

這道賽題直擊無人機叢集通訊受限痛點,把數學和無人機結合,解法涉及圖論與控制論,將數學對前沿技術的支撐體現得淋漓盡致。

誰說數學是天坑的?

數學明明就關乎科技的方方面面,數學可太好玩了!

林悠還看到了,嫦娥三號軟著陸軌道設計與控制策略的賽題,生豬養殖場的經營管理的賽題,還有穿越沙漠……題目涉及各個方面,堪稱是涉獵很廣。

林悠看得津津有味,近半年來,他一直都在學習理論知識,運用數學建模解決實際問題,對他來說有一些新奇。

其中有些題還涉及到了程式設計,林悠乾脆在網上搜了搜需要學習的程式設計教材,立馬在網購軟體下單,次日可達。

雖然參賽的三人隊伍裡,肯定已經有了程式設計方面的隊員,但林悠大學本就有程式設計類的VisualC++程式設計課程。

林悠這半年只把數學類的課程全部自學完了,通識課還未自學,趁著這次比賽,學習程式設計類的課程,也算是為一年就本科畢業的大量考試,做提前準備。

一整個下午的時間,林悠在【領悟】的持續時間內,高強度汲取賽事資訊和學習大量賽題,再加上他在本科生層次頂尖的數學水平,參加全國大學生數學建模競賽已經算是個合格隊員。

再給他一段時間學習,成為隊伍裡的大腿也不在話下。

晚飯前,林悠提前設的鬧鐘響起。五點鐘時,林悠背起包離開圖書館,到食堂裡,買好兩份飯菜,前往小區曲清歡的住處。

林悠故意沒提前發信息告知曲清歡,來到門口後,用鑰匙開啟門,順便故意發出些動靜。

林悠進門後,換上拖鞋,把晚飯放到餐桌上後,才看到臥室門口,曲清歡穿著睡衣揹著手,有些手足無措走了出來。

林悠輕瞥了眼曲清歡揹著手後,有些突出的胸脯,心臟撲通跳了一下。

林悠咳咳兩聲,臉色正經,上下打量了會兒曲清歡的模樣——衣著和頭髮整齊,絕對不是才睡醒的。

林悠眯著眼睛問道:“清歡姐,你剛才是不是在學習?”

曲清歡連忙踮了踮腳,反駁道:“沒有!”

林悠準備往臥室走進去,摸一摸臥室書桌上,曲清歡的平板和筆記型電腦有沒有發燙時,曲清歡連忙承認……

“我……我就隨便看了會兒,也沒怎麼學習……加起來還沒一小時!”

林悠眯著眼睛看向曲清歡,準備上手“懲罰”。

“我就知道你不會聽我的話,都叫你等病好了再學習。”

“啊……不要……那裡不行……我錯了……我是你老師……嗚嗚嗚……我要告訴殷姐姐去……我要找老張告狀!”

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