誰年輕的時候不是個旁人眼裡的天才呢？
但，人類的身體就是這樣，歲月的侵蝕，沒人能夠抵擋。
老舊的機器還可以翻新，更換零件，但人……只能慢慢接受自己的老去。
鄭教授的辦公室裡有茶水，林悠自己講得口渴了，識相去倒了三杯水。
三人喝著茶水，林悠在齊教授的發問下，聊著一些解決問題時的逸事。
距離到鄭教授辦公室過了快三個小時，臨近晚飯的點，林悠看了看手機，主動問道：“老師，這篇論文，您再幫我看看，還有沒有什麼需要修改的地方，這畢竟是我人生中的第一篇論文，有些生疏。”
？
鄭教授呆住了。
不是？乖徒兒，你咋還和我裝上逼了呢？
老師我不是數論專家，至於論文寫作方面……更是毫無瑕疵。
如果不是全程看著林悠進步，剛才還完完整整聽了林悠對於論文的講解，鄭教授幾乎以為這是哪個老手操刀的論文。
“咳咳……林悠啊，你這篇論文已經很完美了，不過，你什麼時候學習了論文寫作啊？”
“老師，我前段時間不是參加了那個數學建模比賽嗎？為了數學建模的論文，稍微學習了下。”
稍微……
鄭教授又被紮了扎心，點了點頭，“這篇論文，你有想過投哪個期刊嗎？”
林悠連忙搖了搖頭，進入南都大學後，他雖然看了很多期刊論文，對於數學界的頂級期刊都有了解，但畢竟沒發表過，不知道投期刊的具體條件和細節。
鄭教授笑著道：“你這篇論文，除非是不刊登數論的期刊，其他隨便挑一個期刊，都能發表。”
林悠立馬送上情緒價值，“老師，我還什麼都不懂，我聽您的。”
鄭教授老懷大慰，笑得眼睛都眯了起來。
“嗯，我看，你就投那個Annals of thetics，要投就投頂刊。雖然頂刊審稿比較久，但你這篇屬於重大成果，大機率會被加急插隊處理。至於作者，這篇論文全是你自己的成果，你就全部寫你自己就好。對了，你英語水平怎麼樣？這些期刊都要上傳英文版本。”
林悠眨了眨眼睛，老實巴交道：“老師，我高考英語150分。”
鄭教授：“……”
齊教授：“哈哈哈哈哈哈！”
關於英語，最開始時，林悠還需要靠【記憶術】來學習。
不過，現在的話，林悠的頭腦今非昔比，經過一年多的學習和詞條的開發，記憶力大幅度提升。
就算比不了【記憶術】的bug機制一樣強力，但語言類學科在他面前，已經是“土雞瓦狗”，不值一提，稍微花點時間，就能達到夠用的水平。
齊教授抬起手看了眼手錶，笑著道：“到點了，老鄭，晚上我做東，一起去喝點？”
說完，齊教授看向林悠，“林悠，你也一起來吧？”
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