在休息室裡待會兒不到半小時，很快，答辯就輪到了林悠所在的隊伍。
進去答辯的會議室後，林悠面色如常，先和遊新月還有王淳，一起和評委老師問好。隨後，林悠走上講臺，插好隨身碟，找到PPT點開後，開始按照PPT過了一遍論文。
競賽A題是：量子磁懸浮軸承的動力學分析與最佳化。
外行人聽著很玄乎，但按照題目的要求，轉換成數學模型，對於林悠來說，並不算難。
開著技能【領悟】的林悠，論文大部分出自他手，現在又是講解自己親手做的PPT，他站在多媒體面前，整個陳述過程，順暢又自然，算是一次非常完美的答辯。
對的，PPT是林悠抽空花了一小時做的。
至於最開始王淳做的那份，林悠覺得太多贅述，圖表也不簡潔清晰。於是林悠自己上網找了找相關的優秀PPT學習了會兒，做出了他覺得最符合隊伍比賽論文的PPT。
十分鐘左右的團隊陳述結束，評委裡開始有老師開始發問，林悠絲毫不怯場，一一對答如流。
直到有三個評委依次問完三個問題，這場答辯正式結束。
聽到評委宣佈結束答辯，站在一邊候著的遊新月和王淳，兩人對視了一眼，都從對方眼裡看到絲絲尷尬。
又被林悠學弟carry了……
咦，我為什麼又要說又？
出了答辯的會議室，三人並肩走出這次的答辯會場。
這次答辯，胡仙老師並沒有陪同一起前來。
數學建模競賽的指導老師，主要在賽前起到指導和教導的作用，比賽期間，全靠隊員自己的發揮，胡仙老師來的意義並不大。
實際上，對於推薦國獎的答辯，胡仙老師對林悠的信心極高，根本不認為林悠會拿不到國一。
“國一肯定是穩了，至於高教社杯，得看評委老師們對我們的論文滿意程度。”
對於大多數隊伍來說，並不是推薦國一，就一定能拿國一。
但林悠的信心，感染了兩位隊友，三人相視一笑。
王淳建議道：“林悠，待會兒有空嗎？一起吃個飯吧？讓我們兩個抱大腿的，表達一下感激之情。”
林悠看著兩人，吃飯什麼的當然不是問題，但是，作為同時知曉了王小藝和謝星夢存在的人，林悠不好把所有情況告知兩人，又怕兩人在謝星夢面前說錯話，提前開啟修羅場。
“等最後的結果出來再說吧，這個比賽確實有點麻煩，來來回回持續幾個月，聽說要是有望高教社杯，還得去京城參加全國組委會的答辯。”
遊新月和王淳再次對視一眼，大佬可以嫌麻煩，我們能拿獎的話，誰會嫌麻煩？
不過既然林悠準備等比賽結果下來再慶祝，兩人當然是聽大腿隊長的。
……
和兩個隊員在東大分開後，林悠一個人出發去找謝星夢，至於遊新月和王淳，一個大三一個大二，林悠也不用擔心他們不會回去。
來到女生宿舍樓下，等了會兒，林悠再次見到了謝星夢。
謝星夢和之前一樣的打扮，臉色清冷，朝林悠走來的時候，整個人從三無少女慢慢眼裡蘊滿笑意，就像死板的畫作忽然注入了生氣。
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