感謝南都市日漸完善的地鐵線路，否則，林悠想要在今天跑多個地方，簡直是天方夜譚，就算買了車，下雪天也不方便。
同時，林悠花了一年時間立起來的人設，在此時起到了非常大的作用。
一，不過洋節。
二，熱愛學習。
不過洋節，但也會意思意思一下儀式感，送點禮物什麼的。
熱愛學習，但也不是完全不參與社交。
林悠用著學習做幌子，突然去找好朋友們，還能得到好朋友們的驚喜和諒解。
來到東大，林悠透過謝星夢的課表，一番問路後，找到了教學樓裡謝星夢上課的階梯教室後邊。
環視了一圈後，在階梯教室第三排找到了謝星夢的位置，林悠悄摸著走了進去。
講臺上是位女老師，上的是大學英語，看著林悠摸進來，老師不以為意。
大學生了都，學不學都看自己，只要不是教室空了大半，老師一般都不愛管，更何況是一向十分佛系的英語老師。
林悠摸到了靠後的第六排，前三排坐滿了人，林悠也不好直接走過去，打擾謝星夢班上的同學老師上課。
看到旁邊坐著的男生，林悠滿臉堆笑，小聲道：“哥們，可以借支筆給我用一下嗎？”
男生不明所以，不過只是借支筆而已，男生還是點了點頭，把桌上的筆遞給林悠。
林悠接過筆，說了聲謝謝，然後從兜裡掏出一包紙巾，抽出一張，想了想後，寫下了“滿船清夢壓星河”幾個字。
這句詩是前不久參加比賽的歌詞，同樣也很符合謝星夢的名字，謝星夢非常喜歡。
寫完後，林悠嘴角輕顫，這字果然還是有點醜，不怪戴麻麻高考後惋惜，林悠要是字再好看點，大機率就能上740了。
把筆還給了男生，林悠再次說了聲謝謝，隨後輕拍了下前排的一個女生的肩膀。
女生不明所以回過頭來，看到了一張班裡沒見過的帥臉，眼睛頓時一亮，不過下一秒，女生看到帥哥雙手合十，對著自己小聲道：“同學你好，麻煩你幫我把這個往前傳給謝星夢好嗎？謝謝了！”
傳紙條？
我只是傳紙條的工具人？
女生有些失望，對著林悠笑了一下，轉過頭後，撇了撇嘴，但看在顏之有理的份上，把紙條朝前遞過去。
“傳給謝星夢。”
林悠身邊那位借筆的男生，立馬低頭幸災樂禍笑了起來，小聲對著林悠說道：“哥們，你來追謝星夢的啊？你早說啊我就阻止你了……你有點來晚了，謝星夢已經名花有主了，你現在寫東西給她，有點小丑了。”
林悠也不介意，這哥們雖然算不上多好心，提醒也有些幸災樂禍，但出發點也不是壞的，他轉過頭，對著男生笑了笑。
男生看著林悠臉上的帥比笑容，慢慢的感覺到不對勁，臉上的笑容慢慢消失。
他打量了下林悠的身形——即使是坐著也看出來手長腿長，身高很高，和在東大校內小火了幾天的那段影片的男主，身材……好像差不多？
嗚嗚嗚……
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